中职单招看谁的视频课 中职建筑工程施工专业课程表

中职单招看谁的视频课

今天我们来看看有哪些视频课程。 视频课一般分为两种：一种是针对中职的，一种是针对高考的。 1、中职单招：这类课程一般都是由中职单招名师主讲，根据当年中职单招招生的政策，结合历年的中考情况，选择适合自己的题目讲授，考试难度一般不大，所以这类视频课也叫“必考课”、“提分课”等。 2、高考：这类视频课是由各个省份当年的高考命题专家主讲，他们将全国各个省市近年中考真题进行剖析讲解。 3、中职：目前中职在各省市都有开设，一般分为高职高专类（含本科）和综合高中类。 视频课一般属于这两大类。 4、高职高专：这一类通常都会有各省份的高考命题专家主讲，所以视频会涉及到各个省份近年中考和高考试题，但是不会涉及到一些重点高中的题目。 5、综合高中：这类视频课主要是针对高考做准备，并且大部分都会结合高考真题分析讲解。 6、中职单招：这类课程一般只有中职单招可以学习，视频课属于“必考课”、“考点课”。 那么对于中职单招的考试内容和形式有哪些呢？

①普通高考和单招考试内容不一样，普通高考主要考语文、数学、英语，单招则考语数英3科（其中专业课占比30%）。

单招考的是专业课，考的专业包括：计算机、护理、机电一体化、汽车运用与维修、电子技术应用、汽车服务与营销、商务英语（主要是英法翻译） ①一般中职单招需要在网上报名，时间也不同：春季高考报名时间是4月初到4月中旬，秋季单招是8月初到8月中旬。 ②中职单招的考试形式一般分为笔试和面试，笔试科目为：语文、数学和英语。 ③单招考专业课的考试形式有很多种情况：如考试科目有专业技能大赛，面试等；如果你想考综合高中的话，可以考综合高中的专业技能大赛或者职业素养等等。 ④一般中职单招的考试内容和形式都是一样的，只需要通过系统学习课程就可以了~

②单招考试时间为3天，每天考一科，总分300分。

考完之后，成绩出来会有一个预录取名单，考生去到自己所在的学校进行报名缴费即可。 单招考试一般分为三个阶段。 第一阶段：学生根据报考专业不同，参加相应科目的单招考试，科目为语文、数学、英语或文综或理综。 第二阶段：参加面试阶段：学校会组织考生面试，对其进行综合测评，考察考生的专业素养和综合素质能力。 第三阶段：查询录取结果阶段：录取结果一般为预录取学生名单和拟入学学生名单，学校会按照录取比例确定正式新生（具体要看学校通知）。

③单招考试科目多，难度大，且录取比例不高，录取率低、考试难度高等原因是导致很多学生在中职单招选择时的第一个顾虑；

②中职单招的学习形式，其实并没有那么复杂。 ①从中职单招考试内容来看，大部分的中职单招考试是不会涉及到语文、数学、英语这三科的。 ②从中职单招的学习形式来看，主要是由学校自主组织招生考试和面试考试，而且面试环节中也会有专业技能和职业素养考查，所以相对来说更加具有综合性；

④大部分省份采取2+3方式招生，具体情况根据各个地区要求。

1.视频课的授课老师：一般是由各个省市当年的中考命题专家或各省份的高考命题专家担任。 2.视频课的授课时间：每天或者隔天，一般时间在8-10小时之间，因为每个人有自己需要提升的点，可以根据自己的情况来决定学习方式。 3.视频课的学习效果；一般视频课老师会将每一道题目所需要掌握的知识点进行讲解，并且会对历年高考真题进行讲解，因为是针对各个省份来进行教学，所以一般每个知识点都会覆盖到相应省份高考真题。 4.授课方式：这类课程一般通过录播授课形式。 5.上课地点：由于很多学校对于老师和学生在本校上课比较方便，所以很多学校老师都是自己的录播课。 6.上课时间：视频课通常都是采取“录播+直播”相结合方式。

中职建筑工程施工专业课程表

本课程是建筑工程施工专业学生必须学习的一门课程，它不仅包括了该专业的基本理论知识，而且还包括了该专业所特有的职业技能。 建筑工程施工专业是以土木工程、建筑工程、建设管理、建筑装饰及园林景观为主要内容的工科专业，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的建筑工程施工领域技术人才。 本课程设置与培养目标： 本课程以建筑工程施工生产实际过程为导向，系统学习和掌握有关现代建筑工程施工与管理的基础理论和基本知识，重点加强学生的实践能力及综合职业技能培养。 学生在完成本课程以后能较快地适应建筑业发展对人才提出的新要求。达到国家规定标准。 主要课程：1.认识实习2.识图与识图3.测量技术4.工程测量5.安全生产知识6.施工组织设计7.建筑施工管理8.建筑工程质量控制9.建筑材料10、土建工程施工11、钢结构11、机电安装工程12、装饰装修13、计算机绘图14、识图学15室内设计16室内环境设计17毕业设计 主要实习内容：1认识实习2测量实习3结构实习4装饰装修5钢结构6机械安装7电焊工8认识实习9计算机绘图10毕业设计等。 主要实训项目：1安全生产知识2安全生产技能3测量技术4质量管理5识图与识图6常用材料7电子技术8结构工程施工9计算机绘图10认识实习等。

一、课程的基本要求

（1）掌握建筑工程施工与管理的基础理论、基本知识及应用技能，具备建筑工程施工与管理的综合能力。 （2）掌握建筑工程中常用施工机械的使用技能，能够使用并能正确操作常用辅助工具； （3）掌握常用材料和构件的性能、规格和用量等，熟练使用并正确判断材料性质； （4）掌握施工现场安全生产管理及综合职业技能，能够从事建筑工程中主要工种之一的现场安全文明施工工作； （5）掌握计算机绘图及识图的基本知识，能够独立完成部分计算机绘图及识图作业； （6）了解职业技能鉴定对毕业生知识水平、实践能力以及职业道德等方面的要求。

二、课程开设的基本条件

1.要开设建筑工程施工与管理课程，应在已有基础上，对该专业人才培养方案进行修订，建立新的教学内容体系和教学组织形式； 2.学生人数应相对稳定； 3.课程所开设的内容需覆盖该专业人才培养目标中的全部课程内容，不能只开设部分课程或某一科目； 4.应与建筑施工企业建立合作关系，并保证学生在实习实训期间有一定数量或固定时间的生产实践； 5.学校和企业共同承担校内教学条件的建设工作，为学生在校期间完成相关学业提供必要保障。 6.根据具体情况安排学生参加部分企业或院校组织的实习实训。

三、课程教学原则

本课程教学应以提高学生的工程实践能力为目的，遵循以下原则： 1、面向实际，按需施教，加强学生的工程应用能力； 2、理论与实践相结合，以理论为基础，培养学生的逻辑思维能力； 3、突出基本技能训练与综合职业能力训练的有机结合； 4、重视实践教学环节和综合实践能力培养； 5、课程内容符合生产实际，与行业发展相衔接； 6、注意体现课程与专业方向的密切联系，以适应学生未来发展需要。中职招生信息网