兴仁市民族职业技术学校和遵义市职业技术学校哪个好

一、兴仁市民族职业技术学校和遵义市职业技术学校基本信息对比

中职招生信息网

二、兴仁市民族职业技术学校和遵义市职业技术学校开设专业对比

兴仁市民族职业技术学校

遵义市职业技术学校

三、兴仁市民族职业技术学校和遵义市职业技术学校招生人数对比

兴仁市民族职业技术学校

遵义市职业技术学校

四、兴仁市民族职业技术学校和遵义市职业技术学校学校简介

兴仁市民族职业技术学校

兴仁职校于1992年建校，位于县城东南约2公里的双塘，文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学，2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区，2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人（其中高级讲师30人，讲师49人；双师型教师86人），是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩（校本部335亩，尖山实训基地1200亩），新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所（室）136个，2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际，按照“强职业基础，育时代新人”的办学理念，优化专业结构，突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业；汉语言文学、法律事务、行政管理等40多个成人教育专业；电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所（室）136个，2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个，校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店，吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店，宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业，TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业，兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院，兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来，学校秉承“知行合一，德技双修”的校训，为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造，未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来，学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项，省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下，在省、州、市教育局的坚强领导下，学校将一如既往地秉承“强职业基础，育时代新人”的办学理念，遵循职业教育发展规律，精准定位，科学谋划，改革创新、高质培优，努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训：知行合一 德技双修 校风：崇德尚技 求实创新 教风：敬业爱生  严谨求实  学风：勤学苦练 修德强技 办学理念：强职业基础，育时代新人

遵义市职业技术学校

遵义市职业技术学校是政府主办的一所全日制中等职业学校，学校于2002年2月由遵义经济技术开发区职业高级中学、遵义市技工学校、长征技工学校•三校•整合而成，并设立费州省第55国家职业技能鉴定所。学校现占地面积220亩，建筑面积120000平方米，固定资产3亿多元。现设有数控与汽修、计算机、学前教育、旅游经贸四大专业群12个专业方向，其中国家级重点专业4个、省级重点专业4个、市级重点专业5个；现建有中央、省级专项资金建设的实训基地5个，专业实训室164间,现拥有校外实训基地50余个，与100多家国内知名企业建立友好合作关系，在校学生3000余人，教职工200余人，双师型教师达到80%以上。学校办学至今已为社会输送3万多名各类技能型人才。 学校长期实行"校校合作、校企合作、工学结合”的办学横式，通过“精一门、会两门、懂三门”为主线的专业教学方式和"双证书"毕业制的人才培养模式，培养出一大批符合社会需要的技能型人才，实现了校企双赢的目的；学校特别注重内涵建设，通过优化专业设置和课程结构，实施"任务驱动"和"项目教学"，实现了全面提高教育教学质量、推进素质教育和建设和谐校园的目标；学校始终坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向"的办学理念，通过围绕市场办学的途径，强化学生专业技能和职业素养的培养，实现了学生就业有技能，升学有基础，发展有后劲的目标；学校坚定秉承"立德树人”的办学宗旨，通过以"五爱教育"和"五好校园”活动为载体，结合”六个一1•和”工匠精神"特色教育，实现了优化育人环境、培育优秀人才的目标。今天学校正朝着"一流校园、一流设备、一流帅资、一流毕业生”的目标奋力前行。