中职学前教育专业的介绍 南京师范大学学前教育专业

中职学前教育专业的介绍

对于学生和家长来说，选择一个好的专业是最重要的，特别是要有长远的眼光，充分考虑几年后的就业趋势，避免出现目前报考的热门专业在几年后人才市场呈现饱和，从而导致孩子就业困难的局面。

在中职教育中，学前教育专业是公认的最好就业的专业，近些年在市场供求关系上持续走高，学前教育专业的学生往往还未毕业，就被各用人单位抢先预订，在人才市场上是目前少数几个能达到供不应求的热门专业。

为什么学前教育专业在目前就业困难的形势下能够独树一帜，成为抢手专业呢？

首先，国家二胎政策的开放，为学前教育专业提供了大量的未来市场，全国各地公立、私立、亲子园层出不穷，幼儿教育教师极度缺乏，拥有大量的用人缺口。

其次，现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，对幼儿教师的专业素养有非常高的要求，特别注重幼儿教师在艺术方面的才艺，现有普通学校学前教育专业仅能从幼儿教育理论等方面进行教学，在艺术专业方面的训练不够细致。而烟台艺术学校学前教育专业依托全校专业教研室，在舞蹈、声乐、美术、器乐、表演培训上达到烟台市幼儿教育专业顶级水平，又特别开设手工、剪纸、幼儿舞台剧、幼儿英语口语等特色教育，培养出的幼儿教师专业水平高，才艺全面，能满足家长对幼儿教育各方面的需求，一直深受烟台市各类幼儿园的好评和欢迎。

除幼儿教师这一常见行业外，学前教育专业毕业生就业前景特别广泛，在全国上下重视幼教事业的前提下，可以从事多种岗位工作。

1、教师或儿童顾问；

2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家--在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作；

3、儿童专栏节目采编人员--在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作；

4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

综上，学前教育专业能为孩子提供最好的就业机会，就业渠道也非常广泛，是中职教育的最佳专业选择。

推荐学校：中职招生信息网

重庆市轻工业学校建于1960年，是重庆唯一具有轻工行业特色的公办国家级重点中等职业学校；现直属重庆市经济和信息化委员会领导，系重庆市首批中等职业教育改革发展示范学校、重庆市文明单位；学校设有重庆市创意产业基地、重庆市轻工行业国家职业技能鉴定所。

学校占地面积215亩，校舍建筑面积55000平方米；固定资产1.68亿元，其中教学设备3000余万元。学校师资力量雄厚，“双师型”教师达85%。学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，设置机电、电子信息、经贸、工艺美术四大类实用型专业类群，开设模具制造技术、汽车运用与维修、电子与信息技术、物联网应用技术、会计、电子商务、工艺美术、建筑工程技术、装潢艺术设计等20余个专业；其中工艺美术、模具制造技术、物联网应用技术为市级示范校重点专业; 电子商务、汽车制造与检修和会计专业为市级重点特色专业。在校学生近6000人。

学校遵循“精诚、尚志，唯实、创新”的校训，坚持“以人为本、以德育人；以校建业、以质立校”的办学理念，经过几十年探索总结，确立了“厚德强技、知行合一”的培养目标。学校精心培育“文明、和谐，勤奋、守纪”的校风；大力提倡“勤学、善学，好学、乐学”的学风；积极推崇“博学、严谨，爱生、敬业”的教风。坚持依法治校，依法办学，全面推进教育教学改革，突出办学特色，深化产教融合、校企合作，近年来学生就业率达98%以上、就业稳定率达90%以上。

学校大力培育和践行社会主义核心价值观，不断提升人才培养质量，努力培养高素质劳动者和技术技能人才。迄今已为社会主义经济建设输送实用型人才40000余名，为我市实施五大功能区域发展战略,促进经济提质增效升级提供人才支撑作出了卓越的贡献。

南京师范大学学前教育专业

随着国家二胎政策的放开，很多家长都想让自己的孩子拥有一个更好的教育资源。 今天，我们就来给大家介绍一下南京师范大学的学前教育专业！ 说起学前教育，不少人都会觉得这个专业是非常高大上的。 实际上，这也是一个比较传统而又传统的专业。 说起这个专业来，可能很多人都不太了解。 但是说起“幼儿师范教育”可能大家就比较熟悉了。 而在江苏地区，幼儿师范教育又叫幼师、幼儿教育等名称。 它属于师范类院校开设的专业，学制是三年，一般是本科层次；也有些地方有专科（高职）招生；当然也有一些大专在读学生可以继续攻读“幼师”专科（高职）学历。 接下来我们就一起来看看南京师范大学学前教育专业都教些什么吧！

一、基本情况

南京师范大学于1999年成立了“学前教育系”，在全国较早开展学前教育专业的人才培养工作，在20多年的办学历程中，已形成一支结构合理、素质优良、业务精湛、充满活力的高水平人才队伍。 [培养目标]通过系统的学前教育专业知识学习，毕业生应具有较高的职业道德水准，掌握科学的教育理论和方法，能从事儿童工作和幼儿教师工作。 [主要课程]有学前教育学、儿童发展心理学及相关研究方法等。 [实践环节]在教育实习中积极开展教学研究活动。 [就业方向]培养适应社会需求，德、智、体全面发展，具备教师职业素质和儿童早期开发潜能而专门从事幼儿教育和学前科学研究的教师及其他相关领域科研工作的人才。

二、培养目标

学前教育专业是南京师范大学的优势专业，也是国家级特色专业。 该专业主要培养具备幼儿园教育、学前教育理论和幼儿园管理的基本知识，掌握学前教育规律和方法，了解和研究我国学前教育事业的发展状况，具备较强的语言与文字表达能力、教育教学能力、组织管理能力和科学研究能力，能在幼儿园和小学从事保教工作的应用型人才。 毕业生主要到托幼机构开展教育教学工作，也可承担科研、培训等工作。 该专业注重学生素质的全面提高。 毕业生主要在各级各类幼儿园及早教机构从事保教和管理等方面工作。

三、主要课程

（1）核心课程：《学前教育学》《幼儿发展心理学》《学前儿童游戏论》《幼儿园教育活动设计与组织》和《教育科研方法》等。 （2）选修课程：儿童科学发现实践课程、幼儿教师教育技能课程和早期阅读实验课程等。 [4]专业主干学科：理论心理学、发展与教育心理学。 [5]主要社会实践活动：学前教育政策与法规实习，幼儿园课程改革专题调查报告，幼儿园教学研究与实验报告，幼儿园管理专题调查报告。

四、就业方向

[表格] 学前教育专业学生就业前景如何？ [结束上表] 主要从事幼儿园、早教机构的教学、保育和研究工作。 以上就是南京师范大学学前教育专业介绍，希望对大家有所帮助。最后祝大家都能找到适合自己的理想工作！