一、济南特殊教育中心开设专业有哪些类别专业纺织服装类服装设计与工艺中医药类中医养生保健餐饮类中餐烹饪艺术设计类工艺美术二、济南特殊教育中心面向哪些职业就业服装设计与工艺职业面向面向服装设计助理等职业，服装设计、服装制版、服装工艺、服装跟单、服装CAD操作、数码服装设计、服装样衣制作、服装营销等岗位（群）。中医养生保健职业面向面向保健按摩师、保健调理师、芳香保健师等职业，健康咨询、中医保健、中医

一、晋江安海职业中专学校机械制造技术需要学哪些课程专业基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程：机械制造技术、极限配合与技术测量、钳工工艺与实训、机床电气控制技术、液压与气压传动技术、常用通用机械结构与维护、智能制造技术基础。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、机械传动部件安装与调试、机械测量等实训。在机械设备制造、零部件制造等单位进行岗位实习。二、晋

一、厦门市同安区特殊教育学校开设专业有哪些类别专业艺术设计类工艺美术餐饮类中餐烹饪二、厦门市同安区特殊教育学校面向哪些职业就业工艺美术职业面向面向工艺美术品制作人员等职业，传统工艺美术品制作、现代实用工艺产品制作等岗位（群）。中餐烹饪职业面向面向中式烹调师等职业，原料选配、中餐烹饪等岗位（群）。

一、晋江市晋兴职业中专学校建筑装饰技术需要学哪些课程专业基础课程：建筑初步、建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计。专业核心课程：建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑施工图识读、建筑装饰设计、建筑装饰施工

一、厦门市特殊教育学校开设专业有哪些类别专业艺术设计类绘画工艺美术林业类园林技术餐饮类西餐烹饪二、厦门市特殊教育学校面向哪些职业就业绘画职业面向面向装饰美工等职业，壁画创作、版画创作、幼儿美术教学等岗位（群）。园林技术职业面向面向园林绿化工、园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业，园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等岗位（群）。西餐烹饪职业面向面向西式烹调师、西式

一、晋江市晋兴职业中专学校建筑工程施工需要学哪些课程专业基础课程：建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑材料检测、建筑CAD。专业核心课程：建筑信息模型（BIM）应用、地基基础工程施工、主体结构工程施工、装配式建筑构件制作与安装、建筑装饰工程施工、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理、施工现场信息化管理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑信息模型应用、建筑工程工种工艺操作、建

一、福州市盲校开设专业有哪些类别专业中医药类中医康复技术艺术设计类工艺美术二、福州市盲校面向哪些职业就业中医康复技术职业面向面向康复技师、保健按摩师、保健调理师、健康管理师等职业，推拿治疗、保健按摩、康复治疗、健康管理等岗位（群）。工艺美术职业面向面向工艺美术品制作人员等职业，传统工艺美术品制作、现代实用工艺产品制作等岗位（群）。

一、晋江市晋兴职业中专学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程：幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程：幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位

一、亳州市特殊教育学校开设专业有哪些类别专业计算机类计算机应用纺织服装类服装制作与生产管理艺术设计类工艺美术康复治疗类康复技术二、亳州市特殊教育学校面向哪些职业就业计算机应用职业面向面向计算机维修工等职业，计算机软件与硬件操作、信息管理工程技术等岗位（群）。服装制作与生产管理职业面向面向服装制版师等职业，服装制版、服装制作、服装生产基层管理、服装跟单等岗位（群）。工艺美术职业面向面向工艺美术品

一、晋江市晋兴职业中专学校微电子技术与器件制造需要学哪些课程专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、C语言基础、电子CAD。专业核心课程：半导体器件基础、半导体化学、半导体集成电路基础、微电子工艺技术、芯片封装技术、元器件与芯片测量技术、芯片应用和验证技术、电子组装技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子电路基础技能实训、芯片制造工艺实训、芯片封装工艺实训、芯