株洲地区办学条件比较好的中职学校有哪些 重庆中职学校招生政策

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株洲地区办学条件比较好的中职学校有哪些？

　　每个中职学校在做招生宣传时，办学条件也是会被重点介绍到的，因为学生要在此学习和生活3年的时间，这个整体的办学条件会影响到最后的学习结果。上职校小编从株洲22所中职学校中选择了4所办学条件比较好的学校，介绍给大家。

^{株洲中职学校}

　　一、株洲市工业中等专业学校

　　该校将校区建设在了株洲新的职教城，整体的校园面积高达200多亩，建筑面积11万多平方米，整体规模十分庞大，教学设施、生活设施、娱乐活动场地应有尽有，十分方便。在师资方面，学校配备了200多名教职人员，专任教师170人，副高以上职称92人，讲师78人，“双师型”教师156人，省、市级学科带头人30人。

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^{株洲市工业中等专业学校实训楼}

　　二、湖南省商业职业中等专业学校

　　该校的校区也坐落在株洲职教城，其校园的整体占地面积达到了300亩，整体投资到校园建设的资金超过了4亿元。学校的除了具有校园环境和教学生活设施齐全的优点外，最具有优势的还是它的师资力量。学院积极实施名师工程和双师工程，以名师大师指导，以专业带头人为核心，不断强化自身的教师实力。

　　三、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校

　　该校是株洲醴陵市规模较大的职业学校，除了拥有校园内功能完善、设备齐全的特点外，学校还有一支近300人的教职工团队，其中双师型教师占比将近一半，还有些老师获得了全国优秀教师、全国黄炎培教师、省工艺大师的荣誉。学校的整体办学规模还在不断扩大，办学水平也得到了大幅度提升。

　　四、株洲市生物工程中等专业学校

　　该校位于株洲攸县，校园的总占地面积约为40万平方米，校内的固定总资产超过3亿元，为了跟上全面实施现代化教育的步伐，教学区的教室内已经全部装备多媒体设备，校内校外也建有100多间实训场地。目前将近200名在岗教师中，拥有研究生学历的为10人，本科以上学历达到了100%。

　　株洲地区这4所办学条件比较好的中职学校，有些是整体规模十分庞大，校园的设备条件较好，有些是师资水平较高。不管怎么说，它们都因为这些条件在株洲的职业教育中占据了比较重要的位置，也都在为培养技术人才不断发挥自己的作用。

重庆中职学校招生政策

一、主要专业介绍

机械工程:机械电子设计与制造技术、智能控制与机器人、机电一体化设备安装与维护。机械数控技术专业培养动手能力强、工程实践能力强、就业能力强，在数控加工设备的设计、制造、维修、安装、调试等方面有较强基础的高级技术人才。物流专业培养学生掌握物流运作与管理的基本知识，具备物流的基本操作技能。能够从事货物运输、仓储、加工等相关活动的中等职业教育毕业生。工科:通信技术专业培养掌握通信技术、网络工程等知识为社会服务的人才。在通信行业发挥着不可替代的作用。电子通信专业:本专业培养具有较强的电路设计、制造、测试、应用与维护、计算机网络基本技能和基础知识，能够从事电子通信领域新技术应用开发、技术管理和服务，以及面向行业企业和社会继续教育的高素质技能型专门人才(国家技能人才)。

二、学校介绍

学校师资力量雄厚，专任教师413人，其中高级职称教师131人；硕士学位教师45人；首批国家“百千万人才工程”人选4名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1名，重庆市10名骨干教师，重庆市“百千万人才工程”人选2名；市级名师6名，市级教学团队3个；市级专业带头人9名。重庆职业技术学院坚持“教育服务社会，培养人才服务职业教育”的办学宗旨，始终坚持把职业教育打造成培养人、促进就业创业、促进社会和谐发展的重要途径。坚持把培养高素质、高技能、创新型人才作为重点任务不动摇；坚持“以学校为导向、以企业为导向、以学习为先、以技术为驱动”的人才培养模式(以下简称“三步走”)，努力培养更多适应经济社会发展需要的高素质技能型人才”。学校秉承“以人为本”的教育理念。以专业建设为核心，以服务就业创业为导向；努力构建与行业、企业紧密结合的产学研一体化机制；实施了“工学结合”的教学模式。学校拥有三个市级实验实训基地和三个区级专业教学中心。有计算机网络工程师工作室、数控机床加工精度检测中心等6个专业实验室。学校注重学生素质的发展和就业质量的提高，充分发挥办学的就业引领作用和辐射作用。

三、学校招生政策

今年，学院继续在重庆市渝中区招生。学校以市场需求和学生就业为导向，培养高素质技能型人才，满足社会发展对技能型人才的需求。招生计划4000人，其中专科生420人，本科生580人。学院设有电子信息、物流、建筑、旅游等专业。，并且可以根据学生的专业要求和自身兴趣选择专业方向。学院不组织任何形式的校内选拔。通过学院的网上自主报名系统，将招生信息反馈给学生本人(监护人)。学校建立了严格的学籍管理制度和监督检查制度，严格按照学籍管理规定进行学籍管理。学校严格执行“一人一书”学籍管理规定，完善学籍档案管理制度和新生入学审核制度等规章制度。

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