2023-05-17 15:50:06 | 中职招生信息网
专业简介
学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。
学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为习惯、情感、态度、性格等都在这一阶段形成基础,在这一阶段所受的教育和影响,将会关系到人一生的发展。因此,幼儿教师是一个非常重要的职业。
我国对学前教育非常重视,要求幼儿教师必须接受有办学资质的高等院校的专业化的培养。自国家实施教育规划以来,社会对学前教育师资的需求量逐渐增大,各地区的幼儿教育机构,社会学前教育培训机构等,都大量需要受过专业教育的,掌握正确的教育理论、教育方法和良好专业技能的幼儿教师。
昆明艺术职业学院具有三十年的办学历史,具有丰富的办学经验,拥有经验丰富的师资队伍,形成了独特的教学模式。我院学前教育专业培养具有良好的职业道德、健全的身心素质、具备现代学前教育基本理论、基本技能,具有扎实的学前教育专业素养,富有创新意识,能够适应当代学前教育发展的需要,具有较强实践能力和管理能力的学前教育复合型应用人才。 我院学前教育专业学生毕业后,能够担任各类公办、民办、城镇、农村、少数民族地区的幼儿园及学前教育机构一线教师、科研及管理工作;能够担任小学附属学前班教师及管理工作;能够担任社会学前教育培训机构(音乐、舞蹈、美术、书法等)及其它学前教育相关领域的工作。
课程简介
在校期间,学生要学习以下课程:中职招生信息网
专业理论课程
学前教育学 学前心理学 学前卫生学 幼儿园课程 幼儿园管理 幼儿园环境创设 学前儿童游戏、科学、社会、语言教育等
专业技能课程
乐理视唱练耳 幼儿歌曲编创 声乐 童声合唱与指挥 键盘 幼儿歌曲即兴伴奏 舞蹈美术 手工 书法 幼儿舞蹈编创 多媒体及网络技术运用 幼儿体操及韵律操 幼儿园教玩具制作等
教师教育课程
教育学 心理学 普通话 教师口语 教师礼仪等
特色课程
婴幼儿早期教育 亲子教育 双语教学 国学蒙学 特殊儿童教育 优秀民族文化传承与运用等
学前教育专业
培养目标:主要为重庆乃至全国各类幼教机构培养德、智、体、美全面发展的,具有良好职业道德、扎实学前教育基本理论,能综合运用多种知识和技能组织与实施学前教育活动的,具有初步的学前教育科研能力的,能在学前教育机构从事教育教学、管理等工作的高素质应用型幼教工作者。
就业方向:主要在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政工作。
早期教育专业
培养目标:旨在培养德、智、体、美全面发展的早期教育人才;培养热爱儿童,热爱早期教育事业,具有“素质高、知识全、实操优”的,掌握早期教育基本理论及专业知识,具备扎实的早教专业技能,适合并能够在早教机构、幼儿园、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理与科研工作的高素质技能型专门人才。
就业方向:主要在早教机构、亲子园、妇幼保健院早教中心、社区早期教育指导站、幼儿园等领域从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早教管理与科研工作。
食品营养与卫生(儿童方向)专业
培养目标:培养具备医学知识、营养科学、食品科学及儿童保健基本理论知识,掌握儿童营养干预、食品安全危险因素防控等基本技能,能从事幼儿园及社区儿童的卫生保健等工作的德、智、体、美全面发展的高素质高技能应用型人才。
就业方向:主要从事幼儿园卫生保健及营养指导工作,社区卫生服务中心营养指导、营养宣传及营养教育工作,以及食品药品管理局的食品安全检测工作。
培养目标:培养热爱儿童,热爱幼儿健康发展事业,掌握幼儿身心发展规律、社会性发展、卫生保健等相关基础理论知识,具备扎实的儿童健康检测、评估、咨询、指导专业技能,能胜任儿童发展与健康管理相关工作的高素质技能型人才。
就业方向:主要从事有关幼儿发展与健康管理相关的工作,如幼儿园保健人员、健康管理人员,早教机构健康管理人员、儿童健康管理师,社区健康服务管理人员;就业范围涉及幼儿园、早教机构及相关教育部门,儿童健康管理体验中心,社会健康服务管理机构,医疗卫生服务机构等。
唐山幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业设立于2003年,是学校发展的核心专业,形成了较为成熟而独具特色的培养模式及科学的管理体系,在京津冀建立了百余个稳固的实习基地。该专业在2016年被批准为河北省学前教育骨干专业建设项目,重点着眼于新时期幼儿教师形象与素质的打造,毕业生遍布京津冀等地,就业率达100%。【高招三年制】培养方向:幼儿园、早教机构的教师和管理人员,幼儿相关产业研
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为
唐山幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业设立于2003年,是学校发展的核心专业,形成了较为成熟而独具特色的培养模式及科学的管理体系,在京津冀建立了百余个稳固的实习基地。该专业在2016年被批准为河北省学前教育骨干专业建设项目,重点着眼于新时期幼儿教师形象与素质的打造,毕业生遍布京津冀等地,就业率达100%。【高招三年制】培养方向:幼儿园、早教机构的教师和管理人员,幼儿相关产业研
四川师范大学幼师学院学前教育专业介绍1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,能在幼教机构从事保教与研究工作的专科层次幼儿园教师。2、主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、幼儿医学基础、幼儿营
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为
吉安影视艺术学校学前教育专业介绍幼师:学制三年:开设主要课程:钢琴、声乐、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼儿心理学、幼儿教育等器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声,例如《贝多芬第九交响曲》的《欢乐颂》合唱部分,但总的来说交响曲属于器乐
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
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