黔西县中等职业学校：学前教育专业介绍 乐山市计算机学校学前教育专业介绍
2023-05-10 07:43:38 | 中职招生信息网
黔西县中等职业学校：学前教育专业介绍
黔西县中等职业学校：学前教育专业介绍
学前教育专业
为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展， 黔西中等职业学校2012年创办了学前教育专业，现有学生520人，2014年计划招生250人，招生对象为应往届初中毕业生。本专业以“以德立校、以技树人、以质发展、以量生存、和谐平安”为办学理念，精心管理，诚信教育，服务学生，使学生得到全面发展，成为合格的幼儿教师。
培养目标：
学校在抓好文化课的同时，加强对学生技能的培养，因材施教，要求学生达到“七个一”即：写一篇好文章、弹一曲好钢琴、写一手好字、画一幅好画，练一副好嗓子、练一身好舞姿、说一口流利的普通话。
办学条件：
教师37人，其中专业教师16人（学前教育4人、舞蹈4人、美术4人、音乐4人）；实训室有数码钢琴室、古筝室、音乐室、舞蹈室、画室、学生微机室、多媒体教室等。
课程设置：
文化基础课程：语文、数学、英语、信息技术教育、法律与职业道德等。
专业基础课程：体育（健美操）、琴法、声乐、乐理视唱练耳、古筝、简笔画、剪纸、手工、舞蹈、写字、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、普通话、儿童文学、幼儿游戏、幼儿园班级管理、学前儿童健康教育等。
毕业去向：
1.升学：可以免试升入毕节职业院校（3+2分段式大专），与贵州省贸易经济学校联办的班级除外；也可参加高职考试，录取就读于全国高等职业院校。
2.就业：从事幼儿教师、早教机构（亲子训练、统感训练）、幼儿教育研究、幼儿教育管理、幼儿家政、文化艺术服务人员等工作。
就业前景：
0-3岁是婴幼儿成长的关键期，最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成都是从这个时期开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。早期教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，这就为学前教育专业人才提供了广阔的就业市场。
乐山市计算机学校学前教育专业介绍
学前教育专业
学前教育系是乐山市中职学校中最早独立设置该专业的系部，现有在校生1000余人，配有琴房、舞蹈室和一所省级示范幼儿园--乐山市金太阳幼儿园。坚持“姓师、重能、为幼、为小”的办学定位，探索“校园、校校合作，师生一体”的人才培养模式，强化学生“能说会写、能唱会跳、能写会画、能演会教”的专业技能培养，培养有良好师德，并掌握幼儿教育的基本理论，基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事、保育和研究工作的教师和管理人员。
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卢氏县中等专业学校学前教育专业介绍自学校成立对口升学以来，该专业成绩100%专科上线。近三年来我校对口升学本科上线共27人，其中学前教育专业学生占20人，这一切均取决于该专业敬业负责的教师们，勤奋好学的学生们以及优良的教学环境和学习氛围。学生在校学习期间，参加省市级校园歌手、小合唱和健美操等多个项目的技能大赛多次获得殊荣。其中健美操项目作为顶尖项目荣获市级四连冠。学前教育组现有专业教师10
息烽县中等职业学校：学前教育专业介绍学前教育本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学人才。乐山市计算机学校学前教育专业介绍学前教育专业学前教育系是乐山市中职学校中最早独立设置该专业的系部，现有在校生1000余人，配有琴房、舞蹈室和一所省级示范幼儿园--乐山市金太阳幼儿园。坚持“姓师、重能、为幼、为小”的办学定位，探索
乐山市旅游学校学前教育专业介绍学前教育专业 一、人才培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童教育观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构、学龄前儿童培训教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。二、本专业主修课程
乐山市计算机学校学前教育专业介绍学前教育专业学前教育系是乐山市中职学校中最早独立设置该专业的系部，现有在校生1000余人，配有琴房、舞蹈室和一所省级示范幼儿园--乐山市金太阳幼儿园。坚持“姓师、重能、为幼、为小”的办学定位，探索“校园、校校合作，师生一体”的人才培养模式，强化学生“能说会写、能唱会跳、能写会画、能演会教”的专业技能培养，培养有良好师德，并掌
平山县职业教育中心学前教育专业简介一、招生对象及学制本专业招收初中毕业生和具有同等学历的求学者。学制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和敬业精神，掌握学前教育基本理论和专门知识，具备从事幼儿教师、保育员实际工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。三、师资力量学前教育专业现有专业教师3人，研究生学历
衢州中等专业学校学前教育专业介绍 发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家f.w.a.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家j.-j.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方
新余市职业教育中心：学前教育专业介绍主要课程专业课程：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿文学、学前教育活动设计与指导乐理、幼儿园班级管理等。技能课程：钢琴、舞蹈、美术、声乐、手工等。培养目标培养能够从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的幼儿教师。实训条件多媒体电钢教室、钢琴、多媒体舞蹈房。校企合作企业城北幼儿园、蓓蕾幼儿园、中心幼儿园、贝贝幼儿集团、大风车幼儿园、银
宁津县职业中等专业学校学前教育专业专业介绍学前教育专业是我校开办早、基础好、师资力量雄厚的专业；本专业培养面向社会幼教机构，具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的高素养技能型学前教育人才。目前我县有各级各类幼儿园200余所，在园幼儿16500余人,各幼儿园都面临
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