2023-05-02 18:53:49 | 中职招生信息网
序号 | 招生学校 | 招生专业 | 对应中职段专业名称 |
1 | 湖北幼儿师范高等专科学校 | 学前教育 | 学前教育 |
2 | 武汉城市职业学院 | 学前教育 | 学前教育 |
3 | 荆州职业技术学院 | 学前教育 | 学前教育 |
4 | 荆州教育学院 | 学前教育 | 学前教育 |
5 | 三峡旅游职业技术学院 | 学前教育 | 学前教育 |
6 | 襄阳职业技术学院 | 学前教育 | 学前教育 |
7 | 鄂州职业大学 | 学前教育 | 学前教育 |
8 | 湖北职业技术学院 | 学前教育 | 学前教育 |
9 | 咸宁职业技术学院 | 学前教育 | 学前教育 |
10 | 恩施职业技术学院 | 学前教育 | 学前教育 |
11 | 江汉艺术职业学院 | 学前教育 | 学前教育
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培养目标 :学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标,培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。
就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
主干课程:邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语ⅰ(1、2)、管理概论、学校管理(1、2)、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。
职业证书:
一:幼儿园教师资格证书
二:蒙特梭利教师资格证书
三:亲子园教师资格证书
四:学前教诲培训
五:普通话级别证书
六:上岗证
想了解更多关于学前教育专业,请点击学前教育专业
就业岗位-07-12-01保育员,幼儿园教师
河北有哪些五年制大专学校开设学前教育专业河北经济管理学校学校名称:河北经济管理学校办学性质:国办隶属关系:省部属学校地址:河北省石家庄市和平路667路邮政编码:050071学校代码专业代码专业名称计划类别专业类别计划总数本专业计划数邢台市学费元/年住宿费元/年学制联办院校备注551001会计“3+2”高职财经商贸类550
芜湖师范学校学前教育专业简介发展历史学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家f.w.a.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家j.-j.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发
安徽省淮北师范学校学前教育专业介绍培养目标:培养具有基本的科学文化知识、良好职业道德,较强的幼儿保教、学前教育领域行政管理、幼教产品开发能力,德、智、体、美、劳全面发展的专业型人才。主干课程:幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学、舞蹈、音乐、美术、幼儿园游戏指导、幼儿口语、幼儿园班级管理、幼儿园文化环境创设等。职业资格技能等级证书:通过考试可以获得普通话等级证、幼儿园教师资格证等证书。毕业
重庆市巫山师范学校学前教育专业介绍专业介绍培养目标:学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标,培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。就业方向:在幼儿园从事教师
四川有哪些学前教育专业五年一贯教育学校据小编统计四川省共有以下开设学前教育专业五年一贯制学校:四川省仁寿县第二高级职业中学(100)四川省资阳师范学校(100)成都市现代职业技术学校(100)四川省成都市中和职业中学(65)四川省古蔺县职业高级中学校(200)四川省南充师范学校(350)甘孜藏族自治州职业技术学校(180)四川省武胜职业中专学校(100)四川省江安县职业技术学
重庆市育才职业教育中心学前教育专业介绍教育旅游部是重庆市育才职业教育中心的特色专业部,下设学前教育专业、旅游服务与管理、航空服务三个专业,其中学前教育专业为重庆市首批学前教育重点特色专业。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量,主要负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
重庆幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业培养目标:主要为重庆乃至全国各类幼教机构培养德、智、体、美全面发展的,具有良好职业道德、扎实学前教育基本理论,能综合运用多种知识和技能组织与实施学前教育活动的,具有初步的学前教育科研能力的,能在学前教育机构从事教育教学、管理等工作的高素质应用型幼教工作者。就业方向:主要在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政工
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