河南省理工中等专业学校学前教育专业介绍 重庆市酉阳民族师范学校学前教育专业介绍

重庆市巫山师范学校学前教育专业介绍专业介绍培养目标：学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。就业方向：在幼儿园从事教师

肇庆理工中等职业学校学前教育专业一、基本情况我校学前教育专业开办于1996年。现有本专业在校生261人。二、师资情况专任教师6人，本科学历6人；其中高级职称0人，中级职称2人。三、实训基地情况实训基地总建筑面积约600平方米，建有画室、电子琴室和舞蹈室。配置电子琴55台、钢琴3台、画架画板70套、静物一批等。设备总值18万元。四、课程介绍本专业针对学前教育行业对教师多方面需求，采

重庆幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业培养目标：主要为重庆乃至全国各类幼教机构培养德、智、体、美全面发展的,具有良好职业道德、扎实学前教育基本理论，能综合运用多种知识和技能组织与实施学前教育活动的，具有初步的学前教育科研能力的，能在学前教育机构从事教育教学、管理等工作的高素质应用型幼教工作者。就业方向：主要在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政工

泰安市理工中等专业学校学前教育专业简介我校教育类专业目前下设学前教育专业，学前教育专业办学历史悠久，自1987开办以来，为我市的幼儿教育事业输送了大量的合格人才，收到了良好的社会效益。1、培养目标培养学生具有较高的综合文化素质，具有现代教育思想和观念，熟知学前教育的基本理论和工作规范，键盘、唱歌、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，。主要面向幼儿园、幼教培训机构、社区家政服务及早教机构等，能从

重庆市育才职业教育中心学前教育专业介绍教育旅游部是重庆市育才职业教育中心的特色专业部，下设学前教育专业、旅游服务与管理、航空服务三个专业，其中学前教育专业为重庆市首批学前教育重点特色专业。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量，主要负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，

安徽省霍邱师范学校学前教育专业介绍培养目标：培养具有基本的科学文化知识、良好职业道德，较强的幼儿保教、学前教育领域行政管理、幼教产品开发能力，德、智、体、美、劳全面发展的专业型人才。主干课程：幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学、舞蹈、音乐、美术、幼儿园游戏指导、幼儿口语、幼儿园班级管理、幼儿园文化环境创设等。职业资格技能等级证书：通过考试可以获得普通话等级证、幼儿园教师资格证等证书。毕业

安徽省淮北师范学校学前教育专业介绍培养目标：培养具有基本的科学文化知识、良好职业道德，较强的幼儿保教、学前教育领域行政管理、幼教产品开发能力，德、智、体、美、劳全面发展的专业型人才。主干课程：幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学、舞蹈、音乐、美术、幼儿园游戏指导、幼儿口语、幼儿园班级管理、幼儿园文化环境创设等。职业资格技能等级证书：通过考试可以获得普通话等级证、幼儿园教师资格证等证书。毕业

衢州中等专业学校学前教育专业介绍 发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家f.w.a.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家j.-j.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方