2022年绵阳职业技术学院单招建筑材料工程技术专业技能测试方案 湖北的单招卫校有哪些

2022年绵阳职业技术学院单招建筑材料工程技术专业技能测试方案

建筑材料工程技术专业技能测试方案是为中等职业技术学校材料（硅酸盐）类专业毕业生升入高等职业技术院校入学选拔而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校人才培养目标所规定的各项要求，考核考生对材料类化学分析测试技能基础操作的掌握程度，既测试考生的综合能力，也测试考生的专业技能，为考生进入更高层次学习提供可靠保障。

二、专业技能测试要点与形式

（一）测试要点

（1）无机及分析化学实验室基础知识；

（2）无机及分析实验常用玻璃器皿的洗涤、干燥及使用；

（3）无机及分析常用试剂的配制；

（4）无机及分析常用天平的使用；

（5）分析化学滴定基本操作；

（6）分析化学常用标准溶液的配制与标定；

（7）常见酸碱试样及原材料分析检测；

（8）重量分析基本操作；

（9）数据记录准确，数据处理正确；

（10）准确给出测试结果；

（11）报告撰写；

（12）安全文明操作。

（二）考试时间：60分钟。

（三）测试方法：现场实际操作，一人一工位，在规定时间内按要求完成被测样品的对应要求检测值，并提交检测报告。

（四）评分标准

技能测试总分180分。按照下表标准进行评分。

考核项目

配分

主要考核要求及分值分配

器皿准备

15

（1）器皿选用正确（10分）

（2）器皿摆放有序（5分）

分析天平的使用

30

（1）电子分析天平调试正确（5分）

（2）称量物质拿取正确（5分）

（3）称量方法正确（差减法）（10分）

（4）不超出称样范围±5%（5分）

（5）结束称量规范（5分）

溶解基准试样

15

（1）溶解试剂正确（10分）

（2）溶解方法正确（5分）

滴定管使用

35

（1）滴定管选用正确（10分）

（2）洗涤正确（5分）

（3）试漏正确（5分）

（4）装液、排气泡正确（10分）

（5）调零正确（5分）

滴加试剂

15

（1）试剂选用正确（5分）

（2）滴加姿势正确（5分）

（3）滴加量正确（5分）

滴定操作

30

（1）滴定管和反应器皿相对位置（5分）

（2）刚开始至接近终点的滴速控制（10分）

（3）近终点的滴速控制（5分）

（4）终点颜色判断正确（10分）

滴定管读数

10

（1）读数姿势正确（5分）

（2）读数数据正确（5分）

数据处理

15

（1）记录清晰（5分）

（2）数据正确（5分）

（3）整洁无涂改（5分）

安全及文明操作

15

（1）有序就位（2分）

（2）安全操作（2分）

（3）节约试剂（2分）

（4）仪器无破损（3分）

（5）台面干净（2分）

（6）仪器清洗及归位（2分）

（7）三废回收（2分）

合计

180

三、成绩评定

技能测试总分180分，由3名考官对考生的操作过程及操作结果按评分标准进行现场评分，考生技能测试成绩取3位考官的平均分。（四舍五入取整）。

四、参考教材

1．化学工业出版社，高军林，柳滢春，王安群主编《化学分析技术》，ISBN：9787122111746。

2．化学工业出版社，李敏主编《化学分析基本操作》，ISBN：9787122176981。

3．上海理工大学出版社，刘成主编《水泥生产技术》，ISBN：9787313129635。

湖北的单招卫校有哪些

今天小编又来给同学们介绍湖北的卫校了——随州职业技术学院，成立于2002年，国家标准代码：12980，湖北招生代码：9610，学院经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而组建的一所全日制普通高职院校，下面小编就给同学们详细介绍这所卫校。真的是人才辈出，希望能帮助到有需要的同学。 中职招生信息网

随州职业技术学院医护学院

医护学院现开设有护理(中外护理就业保障班)、口腔医学技术、康复治疗技术、医疗美容技术、卫生检验与检疫技术、医药营销等6个专业，在校学生4218人。已形成普教与成教、专科与本科、高职与中职相结合，层次丰富配套齐全的办学形式。2006年医护学院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先进单位”，2008年被全国“创争”活动领导小组授予“全国创争活动先进班组”称号。

办学规模

学院位于随州市城南新区迎宾大道中段，固定资产总值3.8亿元(不含土地重置价值)，教学仪器设备总值4000余万元，馆藏图书总量85万册，校内建有 生产性实训基地9个、实验实训室57个、校外实习基地65家。学院占地面积1400亩，建筑面积25万平方米，完善的办学条件和良好的教学质量吸引八方学子，来自全国28个省、市、自治区的近万名学生在这里求学深造。学院现有教职员工440人，其中，专任教师266人，高级职称教师68人。

办学理念

按照专业培养目标的要求，始终坚持以就业为导向，以能力为本位，以改革创新为动力，以专业建设为主线，以师资建设为重心，以课程建设为龙头，以岗位需要和职 业标准为依据，以服务社会经济为目标，不断强化内部管理，提高教学质量和办学水平，为地方经济建设和我国卫生事业发展培养了一大批高素质技能型专门人才。

培养模式

积极创新人才培养模式，根据学生就业岗位和职业生涯发展规律设立专业培养目标，利用我系实训中心和各生产实习基地的优势条件，护理专业积极推行“院校融通，循序渐进，3.1.1.1”的人才培养模式，其他专业积极探索适合学生的独特人才培养模式。

一流的实训条件

学院教学设施先进，专业实验室配套完备、设施齐全。建有护理技能实训中心及口腔医学技术、康复治疗技术、医疗美容技术等47个专业实验室，建筑面积3980㎡，总资产总值达760万。拥有武汉协和医院、武汉同济医院、河南洛阳正骨医院等43家校外实习、实训基地，16家产学研合作单位，5家校企合作单位。

上面我们介绍了随州职业技术学院医护学院，我们了解到学院注重社会需求和教学质量，每年毕业生就业率达95%以上。为国家输送近万名高素质技能型专门人才，其中部分已成为医疗单位的业务骨干，培养的毕业生深受用人单位好评。与北京同仁、宣武医院、解放军总医院，上海华山医院，广州军区总医院，武汉同济、协和医院等国内知名医院建立了长期的人才供求关系。真的是一所很好的学校，欢迎同学们报考。