重庆公共卫生学校简介 山东省卫生学校好不好

重庆公共卫生学校简介

学习对于学生来说是一个很有必要的事情，但是学生很多时候会归罪于不好的学校，所以在选择学校的阶段，大家一定要擦亮眼睛，一切的事情都是可以控制的，未来还需要你来对社会做出一定的贡献。那么，下面小编就为大家介绍下重庆公共卫生学校简介，以供大家参考。

重庆公共卫生学校简介

重庆市公共卫生学校始创于2002年，是经重庆市教育委员会、重庆市卫生健康委员会(原重庆市卫生和计划生育委员会)批准设立的普通中等医药卫生学校。

重庆公共卫生学校办学思想

学校秉承高起点、高标准、高水平的指导思想，以科学发展观为引领，以“弘扬工匠精神、打造天使摇篮”为使命，以学历教育为载体，坚持素质教育和技能教育并重，采用准军事化、半封闭式的管理模式，力争将学生培养成国家需要、社会认可的合格医护高技能人才。

重庆公共卫生学校师资力量

学校位于重庆主城巴南区，交通便利、环境优美。学校管理科学、师资力量雄厚，成立了以三甲医院和重庆市护理学会专家教授为首的专家顾问委员会，打造了一支理念新、能力强、效率高的专业教师队伍，团结了一大批专家、教授和学者，积累了丰富的教学经验。

重庆公共卫生学校助学政策

生活补助:凡就读于我校中等职业学校一、二年级的学生，享受每人每年2000元的生活补助。“贫困状况已确认的四类特困生”享受每人每年3000元。

住宿补贴:贫困状况已确认的“四类特困生”和“其他特困生”寄宿制中等职业学校一、二年级学生，每生每年在500元内补助住宿费。

重庆公共卫生学校招生对象

年满15周岁的初中应往届毕业生。

重庆公共卫生学校招生条件

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

4、加降分要求：对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

5、录取顺序：依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。中职招生信息网

6、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

现在初中毕业生进入职校后也是可以继续参加高考的，在职校里仍然可以努力提升学历升入大学。所以对职校有兴趣的初中毕业生们，可以优先关注下小编为大家介绍的重庆公共卫生学校，选择一所综合条件比较好的，努力学习专业技能和知识，继续向大学前进。

山东省卫生学校好不好

最近有同学在咨询山东省卫生学校怎么样，好不好呢?格尔卫校网的小编专门收集整理了一些关于山东省卫生学校的相关信息，下面大家一起来了解一下该校到底是怎么样的呢，希望以下内容对同学们有所帮助!

山东省卫生学校成为山东医学高等专科学校济南校区。 济南校区位于美丽的山东省省会泉城济南市。学校占地面积707336平方米，建筑面积24.9万平方米，固定资产总值2.1亿元，教学科研仪器设备总值 4289万元，图书馆藏书49万册;建有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和7个综合实践教学中心。学校现有11个教学系部，开设26个“适销对路”的专业和专业方向，形成了医学类、药学类、护理类、相关医学类等专业门类齐全的专业群。学校面向山东全省和北京、天津、山西、浙江等 14个省市区招生，现有全日制在校生8200余人。

山东省卫生学校师资力量

学校坚持实施人才兴校战略，高层次引才、高起点育才、高效益用才，建成一支结构合理、素质优良、创新求实的师资队伍。现有教职工410人，其中，教授、副教授及其他高级职称人员119人，硕士、博士生115人，硕士生导师11人，外籍客座教授10人，外籍教师3人。数十位教师分别获得省级劳动模范、科技教育工作先进个人、省市级教学名师、优秀教师等荣誉称号。[1] 学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。通过近年来的不断努力，学校已经建成分子生物学研究中心，临床免疫实验室省级中医药科研三级实验室。各设有1个基础医学实验中心，1个临床技能培训中心。

山东省卫生学校办学宗旨

坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养“做人有品德、就业有优势、创业有能力、发展有潜质”的人才为目标，突出学生专业技术、计算机、外语等基本技能和综合素质培养，全面打造高素质技能型人才。许多学生在全国护理技能大赛、全国英语演讲比赛、大学英语四级考试、专升本考试中取得佳绩。先后向社会培养输送各类医学技术人才3万余人，他们过硬的专业技能和综合素质得到了用人单位、社会的广泛认可和赞誉，就业率连续多年达到95%以上。以第40届国际“南丁格尔奖章”获得者刘振华为代表的许多优秀校友，已成为医学界的知名人士和单位领导，为山东省乃至全国的医疗卫生保健事业做出了应有的贡献。

山东省卫生学校教学条件

学校坚持实施人才兴校战略，高层次引才、高起点育才、高效益用才，建成一支结构合理、素质优良、创新求实的师资队伍。现有教职工410人，其中，教授、副教授及其他高级职称人员119人，硕士、博士生115人，硕士生导师11人，外籍客座教授10人，外籍教师3人。数十位教师分别获得省级劳动模范、科技教育工作先进个人、省市级教学名师、优秀教师等荣誉称号。[1] 学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。通过近年来的不断努力，学校已经建成分子生物学研究中心，临床免疫实验室省级中医药科研三级实验室。各设有1个基础医学实验中心，1个临床技能培训中心。

山东省卫生学校校园环境

济南校区位于美丽的山东省省会泉城济南市。学校占地面积707336平方米，建筑面积24.9万平方米，固定资产总值2.1亿元，教学科研仪器设备总值 4289万元，图书馆藏书49万册;建有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和7个综合实践教学中心。学校现有11个教学系部，开设26个“适销对路”的专业和专业方向，形成了医学类、药学类、护理类、相关医学类等专业门类齐全的专业群。

总之，选择学校，专业，主要看适不适合自己，适合自己的才是最好的。想要了解更多关于山东省卫生学校的信息，可以在下方给我们留言，我们会在第一时间跟你联系!