在中专读计算机网络技术专业怎么样 日语专业课程学什么(毕业后做什么工作)

在中专读计算机网络技术专业怎么样？主要学什么内容？

　　计算机网络技术专业不同于我们所熟知的计算机应用技术专业，许多人对它还是比较陌生的。不过作为同一大类专业，计算机网络技术所受的关注也不少。现在我们就来好好了解一下这个专业具体怎么样，是学什么的。

^{计算机网络技术}

　　一、专业介绍

　　计算机网络技术专业主要面向计算机网络技术的集成与应用领域，从事网络组建、网络设备安与调试、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。培养掌握信息安全、知识产权保护和质量规范意识，能进行网络主流设备的安装、设置与调试等技术人才。

　　二、专业教学主要内容

　　网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、计算机网络技术基础、网站建设与管理、网络信息安全等。

　　在校内进行网络安装与调试、网页设计与制作及网站建设综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

　　三、就业岗位

　　该专业毕业生一般从事网络管理、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、程序设计、数据恢复工程师、计算机系统维护、安卓开发工程师、网络运维工程师、网络安全分析师等岗位。

　　四、专业前景

　　计算机作为二十世纪最伟大的发明之一，它的应用具有划时代的意义。如今，计算机遍及千家万户，计算机技术人才的需求也是很庞大的。计算机网络技术专业人员的从业范围更广，几乎所有的IT企业都聘请了计算机网络专业人员帮助用户设计和建设计算机信息系统。而且，薪酬待遇也不错。

　　计算机在目前属于朝阳产业，已经普及于家家户户。所以，社会对于计算机方面的人才需求量也是很大的。在中专读计算机网络技术是个挺不错的选择。如果同学们正好自己对这个专业感兴趣，有信心把这个专业学好，以后在就业上会有比较可观的前景。

日语专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、日语专业发展前景

日语专业就业方向中职招生信息网

日语专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。就业岗位：日语翻译、营业担当、外贸业务员、销售工程师、日语业务员、销售助理、日语外贸业务员、日语营业、营业助理、业务助理、总经理助理、软件工程师等。

日语专业就业前景

日语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，日语专业在外国语言文学类专业中排名第3，在整个文学大类中排名第9位。据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。

上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。

二、日语专业开设课程

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、日语专业培养目标

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。