如何去职校当老师

今天中职招生信息网小编整理了如何去职校当老师相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、如何去职校当老师
• 2、职业学校老师条件？
• 3、现在去职校的话，学习什么专业比较好？

如何去职校当老师

去技校当老师要求有本科毕业及其以上学历。 根据 教师资格证 学历要求，取得技工学校文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

技校教师资格证报考条件：

取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备 大学专科 及其以上学历，同时还应具备相当于 助理工程师 以上 专业技术资格 或中级以上工人技术等级。

除了要达到要求的学历水平之外，想要当技校老师还需要同时通过笔试、面试和 普通话考试 三个科目。申请教师资格认定时，还得进行一次体检，确保考生没有传染病或 重大疾病 后，才能通过申请。

技校教师资格证面试考：

1、考生自带一本正式出版的本专业中职或以上学校的专业课或实习指导教材。抽题室工作人员对考生自带教材进行审核，审核通过后，考生随机抽取章节内容作为备课和试讲内容，抽题室工作人员将考生所抽题目登记在备课纸上， 一式两份 ，考生签名确认后，一份交由考生备课，一份由考务工作人员交给考官。

2、备课。考生根据抽取的备课内容，进行 教学设计 。时间20分钟。报考专业课教师的考生应按理论课或理实一体化课的要求，进行教学设计。报考实习指导教师的考生应按实验实训课的要求，进行教学设计。

3、专业概述。考生针对拟任教专业进行专业概述。时间5分钟左右。

4、试讲（演示）。考生按照准备的教学方案进行试讲（或演示）。时间10分钟。

5、答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

职业学校老师条件？

『壹』 当职校老师具备什么条件 中职招生信息网

只要考出职业学校教师资格就可以了。

『贰』 在职业技术学校做老师需要什么条件

有很多公办职业学校的老师在教学和学生管理上要求很松，平时没有招生等方面的压力，竞争也不激烈，他们一般都停留在理论层面，技术水平相对较差；而民办职业学校的老师有招生方面的压力，因为教学是他们的生命线，教的不好学校口碑不好，就意味着他们要失业，所以他们的教学水平和技术水平相对公办职业学校的老师会高很多，也很负责任。

『叁』 中等职业学校教师报考需要的条件有哪些

报考条件如下：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、学历要求：取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(3)职业学校老师条件扩展阅读

教师资格分为：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

『肆』 去职业技术学院当老师需要什么类型的教师资格证

职业技术学院属于大专，需要高校教师资格证。

高校教师资格证只能在职有资格考，不象中小学那样对社会公开，所以是进去再考。不过因为属于高校，要求也不低，一般象样点的大专现在至少也要本科硕士都是名校了。另外很多高职学校招老师采用宁缺勿滥的方式，招聘名额有，但是不是百分百很合意的宁可把编制空着，所以虽然不要教师资格证，但是其实难度比中小学还要大。

拓展资料：

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

我们国家学历规定：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

『伍』 做老师需要什么条件

成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

(5)职业学校老师条件扩展阅读

教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

『陆』 高等职业院校教师要什么条件

申请教师资格种类 ： 应当具备的学历条件：

幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学版历

小学教师资格权 中等师范学校毕业及其以上学历

初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历

中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历

高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历

成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历

在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
【以上信息由题名考试网提供】

『柒』 职业学校教师入职标准

中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以回下统称中等职业学校教答师资格）；
中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级

『捌』 中等职业学校教师资格证条件

中等职业学校教师资格证条件：

1、高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学版历。

2、在校生权（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

3、不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。

4、本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。

(8)职业学校老师条件扩展阅读：

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

现在去职校的话，学习什么专业比较好？

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中职学校都是专业性比较强的学校，里面的专业很多，到底学什么专业好，其实这很难回答，好与不好，也是相对的，具体到某个人，还要考虑一些具体的因素，注意一些具体的问题：
一、遵从兴趣爱好
学什么专业，你首先考虑的就是你的兴趣爱好。这是最重要的。兴趣是最好的老师。如果你对某个专业感兴趣，你就会尽全力去学，你也会把它学好。否则，你不感兴趣的专业，或者别人认为的热门专业，强迫你去学，或者勉强的去学，效果肯定会很差，也不一定适合你。
二、选择实力较强的专业
在去职校读书之前，要先了解一下学校的基本情况，尤其是看看学校有哪一个或几个专业是他们的“王牌”专业。所谓的“王牌”专业，也就是口碑、就业率、师资和实训条件都不错的专业。这是上学校之前不得不考虑的。好的专业，肯定会有比较强的师资队伍，有功能齐全的实习实训设备，这都是学生日后成功的保证。否则，即便是你感兴趣的，师资和设备一般，哪个专业你也很难学好。
三、自己与专业是不是合适
在选择专业之前，还要考虑到自己的个人情况。比如自己的性别，有些专业是不适合男生的，或者有的专业不一定适合女士。或者有的适合女士不适合男生。尽管没有硬性的规定，但是在实际学习过程中，还是不得不考虑的。比如机械制造类的专业就不适合女士，客服航空类的就不一定很适合男生，当然不是说不招生男生。还有，有的专业对个人有要求，比如空乘专业有身高要求，客服专业也要求形象气质比较好，普通话标准，有的还不能是色盲等等。这些都是要考虑的。
四、考虑专业与家庭经济的关系
还要考虑到家庭经济等情况来选择专业，有的专业学起来很烧钱，还有的专业私立学校办得比较好，可花费很大，家庭能不能承受，这也是不得不考虑的。比如空乘专业、艺术类的专业等等都是花费很大的，在选择的时候，是不得不考虑的。
五、不要一味考虑热门专业
有的学生或家长，喜欢选择热门或冷门的专业，也不去考虑自己的实际情况。这是不对的。一则，随着国家和社会的发展，热门和冷门是会发生变化的，不是永远的，今天的冷门会变成明天的热门，今天的热门也会变成明天的冷门。再则，热门的专业不一定适合自己学，它热它的，你若不喜欢，没兴趣，如果你硬是去学，你是肯定学不好的。 所以，在选择专业的时候，不要一味想到是冷门还是热门。
六、介绍几个学的人数比较多的专业
1、幼师专业
随着国家对二胎政策的放开，也随着我国对于教育这块越来越重视，幼儿师资这一块缺口越来越大。特别对于早教这块的开发，很多家长都不想孩子输在起跑线上，希望自己的孩子从小就接受一个好的教育，把自己的孩子送到比较好的幼儿园就读，同时国家还要求，每个小区在建设之初都要规划配套的幼儿园，这就导致了幼师人员的极度缺乏。虽然每年都有很多师范学校的学生毕业，但还是有很大一部分缺口。很多地方对于幼师的福利待遇也非常不错，相当于九年义务阶段的老师。如果大家感兴趣，可以报考这个专业。这个专业也并不是说只有女生能报考，现在的情况是非常缺男的幼师，男生也可以报考幼师专业。
很多学生毕业以后都可以到各大培训机构、幼儿园做老师、还有一些行政机构，各种各样的儿童机构就业，在中职学校通过一些基础性的学习，和大量的实训操作，毕业以后都可以很好地胜任职位。甚至在积累到了一定资源后，还可以自主创业。
2、护理专业
护理专业是被教育部门、还有卫生部门纳入国家紧缺型技能型人才，国家对于这块也是大力扶植。世界各国卫生组织统计过一组数据，很多国家都存在护理人员紧缺。尤其是随着老龄化的到来，护理人才越来越缺乏。在国外，护理专业的人才很吃香，有很多海外公司开出了年薪50万美元的高价，导致了很多护理专业的人员大批走向海外，目前国内护理人才也是处于非常缺乏的状态。
3、航空专业
改革开放三十年来，我国的很多地方都发生了翻天覆地的改变，交通变得多种多样，可选性比较多，以前由单一的火车和汽车，演变到现在的飞机、高铁、等一系列工具。中国成为了一个航空大国，不完全统计，前两年的航空运输增长速度排在了前几名左右。每天乘客运输量也在逐渐递增，这也体现了中国的经济水平在逐渐上升，人民走出国门的机会也越来越多。报考和航空有关的专业都是很吃香的，还可以到世界各地旅游，见识不同风土人情、认识不同的朋友，同时航空公司的福利待遇也是相当不错的，职业也比较稳定。
4、高铁专业
最近几年，我国的交通事业有了突飞猛进的发展，尤其是我国的高速铁路的建设更是日新月异。以前出行都是坐火车出门，速度比较慢，乘坐体验非常差，现在有了高铁就不一样了，速度跟上了，舒适感增强了，并且很多城市都开通了高铁，未来几年，将会实现高铁全覆盖，随之而来的是对于这块人才的需求会越来越多，预计需要专业人才50万左右，而且就业会有很高的保障。学生毕业后福利待遇都很不错，五险一金都配齐。有志向且条件具备的同学可以报考这个专业。
5、汽修专业
随着人们生活水平的进一步提高，我们汽车占有量也越来越高。相应的配套维修人才也就需求越来越大。汽修专业是国家教育改革中四大紧缺专业之一。在中职学校该专业一般建有：发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电器实训室、整车实训中心、等实训场地及相关实训设备 。汽修专业是面向“汽车后市场”的一个专业，主要是培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的基本实践技能，能从事汽车整车维护、性能检测、车辆美容装饰、汽车配件管理方面的人才。
各位，看了以上的介绍，你对中职学校专业有了一定的认识和了解吗？

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