当历史老师应该学什么专业

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本文目录一览：

• 1、当历史老师应该学什么专业
• 2、历史学专业学什么？历史学专业就业方向有哪些？
• 3、职业高中有历史专业吗

当历史老师应该学什么专业

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：060101

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法； 中职招生信息网

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《中国通史》、《世界通史》、《史学理论》、《中国史学史》、《西方史学史》、《中外关系史》、《文化人类学》、《历史地理学》、《文献学》、《中国断代史》 部分高校按以下专业方向培养：国学、文化遗产、历史文化产业、满族语言文化、满族历史与文化、文物鉴定与修复。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

中小学校：历史教学； 文化类企事业单位：科学研究。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

因为历史学专业属于长线专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水也不太高。历史学专业毕业生中，66%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，34%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为6.60，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。

当然历史系也具有自身的优势，历史学涉及面广，包含文史哲经济政治等各个方面，不仅在考研时能较轻松地进入其他领域，也能够胜任一些其他文科性专业的工作，就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。

毕业后去向

1.科研单位，包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。

2.党政机关，主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，在校期间就能入党的同学无疑具备优势。

3.新闻出版部门，主要从事记者、编辑等职位，需要具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力。

4.企业，由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。

5.全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门。

6.考研深造。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

当历史老师当然有前途了。不过很多职业都很有前途，可也不是人人都做得好。 要想当一个有前途的历史老师，首先得专业技能过硬吧，能带着学生们徜徉历史长河，人人因你知识的广博而爱上这门课，那你肯定离成功不远了。 其次，你还得喜欢当历史老师，能对这个职业时刻充满热情。那么你的热情肯定能激发出更多的灵感，让你的课堂更吸引人，优秀课堂评比什么的，对你就如探囊取物一般了。 再次，除了对工作热情，对生活和人际交往也得有热情吧，大家都认可你，什么评比、优秀都忘不了你，证书拿了一大堆，职称晋升还不是小意思，行政晋升也不是没有机会。

历史学专业学什么？历史学专业就业方向有哪些？

历史学专业 主要学的就是历史，科学的基本理论和基础知识，受到中国历史和 世界历史 发展的基本史诗及历史学研究的基本训练。具有从事专业工作所需的基本能力，通常主要学习世界通史，中国使西方史学史历史地理学， 古代汉语 ，中国断代史等相关课程。

历史学所培养的人才是具有一定 马克思主义 基本理论素养和系统专业知识的人才进一步培养潜能的使学专门人才以及能够在国家机关，文教事业，新闻出版，文博档案及各类建事业单位从事实际工作的应用型，复合型高级专门人才。这个方面出来的人才具以下几个方面的知识与能力。他们找我了历史学科的基本知识和基础理论，对社会科学， 人文科学 及自然科学等相关学科有一定的了解。也具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达，文字表达能力。

历史学专业毕业生主要去向可以在科研机构，大中专院校，博物馆，档案室同志研究工作。而在现在，许多人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。但其实也不尽然，该专业学生凭借着大学所需要的广播的学习知识，就业时只要不期望过高，就业就不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少。大多数都是从事教师工作在毕业院校或者其他院校从事历史教学工作，当历史老师，但是也可以在政府部门当公务员报考，研究生继续深造等等。

大中城市的中等教学单位。待遇较好者均需要毕业生，有硕士以上学位，部分重点学校甚至要求是博士毕业生，毕业生的专业对口也是用人单位考虑的重要因素之一。而现在 就业市场 长期处于供过于求的情况，用人单位选择余地极大。所以要求毕业生具有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度也是十分严格的。所以虽然说历史专业的就业方向很多，但是也是需要自身有极高的能力的。

职业高中有历史专业吗

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职业高中一般情况下不设历史专业，但是有历史文化课。

职业高中的专业

专业包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。

职高和普高的区别

一、在学制方面

1、职业高中一般招收初中毕业生或者具有 同等学力 的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。

2、普通高中属于高级 中等教育 学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分。

二、在授课内容方面

1、普高开设：语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史。

2、职高开设：语文、数学、英语、专业课。

职业高中

职业高中全称 职业高级中学 或者高级 职业中学 ，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中很相似。职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也便是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

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