中职生如何培养自主学习能力 中职学校的学制都有哪几种，这几个要清楚

中职生如何培养自主学习能力？怎样开展？

　　现在我们所学到的知识有部分已经过时了，这就需要我们有自主学习能力，以及终身学习的习惯，这种能力将成为自己未来重要的生存竞争力。那么中职生如何培养自主学习能力呢?下面我们就一起往下看。

　　中职生如何培养自主学习能力?

　　中职生可以培养自主学习的兴趣、自觉性、实践运用等。

　　1.兴趣

　　中职生有了学习的兴趣的话，那么学习对于中职生来说不是一种负担，也不再抗拒，而是一种享受式的学习体验。

　　2.实践运用

　　可以先学后教，中职生要在学习的过程中认真检查，把薄弱的知识点和疑难问题整理归类。在实训的时候，把所学的知识运用到实践中去，这样既可以检查学习效果，也能及时反馈问题。

　　3.学习目标

　　中职生可以设定一个学习目标，这个目标必须是吸引自己的，这样会给自己带来强大的学习动力。比如阅读一定量的书，或者在一定的期限之前学习一项与专业相关的技能，这些都是可以的。

　　中职生怎样开展自主学习?

　　中职生可以从以下三个方面开展自主学习：学习准备、学习过程、学习成果。

　　1.学习准备

　　中职生想自主学习首先要耐得住寂寞，忍受得了学习的枯燥，需要做好心理建设。想自主学习的话还可以准备几个网上公开课或网站，加入学习的社群和学习的同学互相鼓励。

　　2.学习过程

　　中职生在学习的过程中要不断地保持专注力和思考，要保证自己的精力在学习上，充分利用各种资源去学习，保持积极的学习体验。

　　3.学习成果

　　把学习成果分享出去，这也是对自己一个反思的过程。在自主学习的过程中，一般会有比较值得的东西，把它们分享出去可以收获成功的喜悦，形成持续学习的热情。

　　最后，中职生要保持自主学习的能力，这样在自主学习的过程中，也能收获到很多的知识。想选择升学的同学，那就更要自主学习了。所以，要努力发挥自己的自主学习能力，提升学习质量，满足自己的个人学习要求。

中职学校的学制都有哪几种，这几个要清楚？

　　现在许多人都对中职学校存在偏见，认为在学校三年毕业后就只能拿到一个中专的学历，其实现在中职学校设立了许多种学制，让孩子对之后后续学历的提升无后顾之忧，那么具体是怎么样的，跟小编一起来了解下吧!

^{中职学校学制}

　　一、三年学制

　　这是现在目前最普通的学制，招收应届毕业生或往届毕业生，学生在校经过了三年的学习，便可以自己选择就业或者升学。

　　二、四年学制

　　四年学制是技工院校的特有学制形式，开设班级为预备技师班，招生对象主要是中技、中职毕业生等。中职毕业生学制为三年，高中毕业生学制是四年，毕业证是由人社部门发放，不属于学历教育。

　　三、五年一贯制

　　五年一贯制主要是高职院校的中职部在进行招生，初中毕业生毕业后可以直接进入大专院校进行学习5年，同时毕业证书上会写明五年一贯制专科字样，该学制对中考分数也比较高，部分艺术生还需要去面试。

　　四、3+2分段制

　　3+2是初中生上大学最便捷快速的一种方式了，也是最保险的一种，它们虽然对中考分数有一定的要求，但是没有升学班要求那么高。可以通过转段考试后进入高职院校就读两年，只是毕业后取得证书会标明3+2字样，含金量没有全日制学历那么高。我们在选择学校的时候，要优先看中职学校的情况，再看看他的合作高校和合作课程是怎么样的。

　　五、3+3分段制

　　目前3+3还只是在部分省份试用，该学制在中职学校学习3年，在进入高职院校学习3年，一共学习6年， 毕业后拿到的毕业证和普通高考上大专拿到的毕业证是一样的比3+2分段制学历的含金量更高。

　　此外，还有部分技工的高级技工班也有五年学制，家长们在了解中职学校开设的学制时，也需要知道是什么教学模式，了解清楚对学生的中考成绩是否有要求，毕业之后又取得的是什么学历，根据自己孩子的需求去选择最适合他们的学制。