2024-04-10 03:42:09 | 中职招生信息网
专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、互换性与测量技术、钳工基础。
专业核心课程:增材制造技术、三维造型技术、增材制造工艺与应用、逆向工程、产品设计基础、切削加工技术、增材制造设备维护、增材制造综合应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工基础、增材制造工艺与应用、逆向工程、切削加工技术、增材制造设备维护、增材制造综合应用等实训。在增材制造生产性实训基地、装备制造企业、增材制造技术应用企业、增材制造设备制造与维护企业等场所或单位进行岗位实习。
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1.具有机械图样识读和绘制的基本能力;
2.具有正逆向三维造型的能力;
3.具有增材制造设备操作与维护的能力;
4.具有增材制造工艺分析、零件加工及产品后处理的能力;
5.具有增材制造相关的机械切削加工技术等综合应用的基本能力;
6.具有增材制造产品测量、产品修复与质量检验的基本能力;
7.具有安全生产、绿色制造和质量管理等意识;
8.具有适应增材制造产业数字化发展需求的基本数字技能;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
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一、福建经济学校物联网技术应用需要学哪些课程专业基础课程:电工电子技术与技能、计算机组装与维修、计算机网络技术基础、程序设计基础。专业核心课程:单片机技术及应用、数据库技术及应用、传感器与传感网技术应用、网络综合布线技术、物联网技术及应用、物联网设备安装与调试、物联网运维与服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工
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一、福建经贸学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造、机械
一、福建经贸学校工业机器人技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、电工电子技术与技能、机械基础。专业核心课程:电机与电气控制基础、PLC应用技术、气动与液压传动、工业机器人应用基础、工业机器人操作与编程、工业机器人安装与调试、工业机器人运行与维护、工业机器人典型应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业机器人操作与编程、工业机器人装调与运维、工业机器人典型应用以及工业机
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