2024-04-09 07:54:07 | 中职招生信息网
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专业基础课程:茶文化基础、旅游基础知识、茶艺与茶礼仪、茶与健康。
专业核心课程:茶叶冲泡与服务、茶叶品质与评鉴、茶席与茶空间布置、门店运营与管理、茶事活动策划与服务、茶品实体营销、茶品网络营销、调饮茶制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行茶叶冲泡与茶艺展示、茶艺编创与茶席布置、茶叶品质与评鉴、调饮茶制作、茶品营销与管理等实训。在茶叶连锁店、茶馆茶吧、茶文化推广与培训机构等单位进行岗位实习。

1.具有茶叶冲泡与服务,并进行茶事接待的能力;
2.具有辨识我国各大茶叶种类及其名茶,并进行茶叶品质评鉴的能力;
3.具有布置茶空间和茶席,并运用茶艺礼仪进行茶艺展示及开展茶事服务的能力;
4.具有初步的茶文化宣传推广,茶事活动、茶会组织策划的能力;
5.具有茶品陈列管理与销售及茶品门店营销的日常运营管理的能力;
6.具有茶饮调制与服务的基本能力;
7.掌握从事与本专业职业活动相关的国家法律、行业规定、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等能力;
8.熟悉茶艺与茶营销领域的数字新技术、新媒体和新业态,具有将现代信息技术应用于茶营销的能力;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、合肥市经贸旅游学校茶艺与茶营销需要学哪些课程专业基础课程:茶文化基础、旅游基础知识、茶艺与茶礼仪、茶与健康。专业核心课程:茶叶冲泡与服务、茶叶品质与评鉴、茶席与茶空间布置、门店运营与管理、茶事活动策划与服务、茶品实体营销、茶品网络营销、调饮茶制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行茶叶冲泡与茶艺展示、茶艺编创与茶席布置、茶叶品质与评鉴、调饮茶制作、茶品营销与管理等实训。在茶
一、黄山炎培职业学校茶艺与茶营销需要学哪些课程专业基础课程:茶文化基础、旅游基础知识、茶艺与茶礼仪、茶与健康。专业核心课程:茶叶冲泡与服务、茶叶品质与评鉴、茶席与茶空间布置、门店运营与管理、茶事活动策划与服务、茶品实体营销、茶品网络营销、调饮茶制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行茶叶冲泡与茶艺展示、茶艺编创与茶席布置、茶叶品质与评鉴、调饮茶制作、茶品营销与管理等实训。在茶叶
一、福建省福州旅游职业中专学校旅游服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:旅游基础知识、中国旅游地理、中国旅游客源地及目的地概况、旅游政策与法规。专业核心课程:旅游服务礼仪、景区服务基础、导游服务基础、酒店服务基础、旅行社服务基础、定制旅行服务、旅游电子商务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行景区服务、旅游电子商务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等实训。在旅游景区、
一、福建省福州旅游职业中专学校艺术设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、计算机辅助设计、设计基础。专业核心课程:数字绘画、字体设计、版式设计、UI设计、包装造型、摄影摄像、VI设计、影视后期制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字绘画、摄影摄像、广告包装、文创产品等实训。在文化艺术行业中的广告形象传播、包装设计及其他印刷、广告、数字出版、多媒体设计制作等
一、福建省福州旅游职业中专学校高星级饭店运营与管理需要学哪些课程专业基础课程:旅游基础知识、酒店服务礼仪、酒店服务心理、酒店专业英语。专业核心课程:餐饮服务与管理、食品营养与卫生、客房服务与管理、前厅服务与管理、酒店产品数字化营销、酒店财务基础、酒店服务活动策划、酒店管理基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行前厅接待、客房服务、餐饮服务、会议服务、康乐服务、酒店产品数字化营销
一、福建省福州旅游职业中专学校工艺美术需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、装饰图案、中国工艺美术史。专业核心课程:工艺美术品设计创意、综合材料表现与工艺、工艺美术品工艺表现技法、电脑模型设计与制作、三维打印工艺品技术、数字雕刻工艺。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工艺品雕刻、陶瓷工艺品制作、金属工艺品制作、漆器工艺品制作等工艺美术品设计与制作等实训。在工
一、福建省福州旅游职业中专学校民族工艺品设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:设计素描、设计色彩、设计构成、民族图案。专业核心课程:民族工艺品创意手绘、民族工艺品计算机辅助设计、民族工艺品制作技法、民族工艺品装饰技艺、民族工艺品数字化成型与雕刻、民族工艺品开发。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族工艺品手工制图、数字化绘图、手工成型制作、装饰制作、数字化雕刻等实训。在民族工艺
一、福建省福州旅游职业中专学校美容美体艺术需要学哪些课程专业基础课程:服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理。专业核心课程:美容医学基础、美体技术、美容护肤技术、化妆基础、美甲技术、发型梳理、服饰搭配、化妆品营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行美容护肤、美体塑形、美姿美仪、美容化妆造型、美甲、服饰搭配等实训。在美容院、美体瘦身会所、生活美容服务机构、婚纱影楼、美甲店、美
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