北京市海淀区卫生学校护理需要学哪些课程

一、北京市海淀区卫生学校开设专业有哪些类别专业护理类护理二、北京市海淀区卫生学校面向哪些职业就业护理职业面向面向护士、医疗护理员等职业，临床护理、社区护理、老年护理等岗位（群）。

一、安徽省淮北卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、安徽省淮北卫生学校护理专业能力要求1.具有熟

一、庐州卫生科技学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、庐州卫生科技学校护理专业能力要求1.具有熟练运

一、皖南医药卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、皖南医药卫生学校护理专业能力要求1.具有熟练运

一、安徽省淮南卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、安徽省淮南卫生学校护理专业能力要求1.具有熟

一、北京市经济管理学校服务机器人装配与维护需要学哪些课程专业基础课程：电工与电子技术与技能、机械基础、机械制图、电气识图。专业核心课程：Python编程基础、Linux操作系统、传感器技术及应用、服务机器人技术基础、服务机器人制作与调试、服务机器人基础装调与操作、服务机器人交付部署与实践。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服务机器人结构认知、服务机器人安装与调试、服务机器人基本

一、北京市园林学校文物保护技术需要学哪些课程专业基础课程：美术基础、中国美术简史、修复造型基础、中国古代简史、文物保护概论。专业核心课程：金属文物修复、陶瓷文物修复、书画装裱与修复、古籍装帧与修复、文物描述与绘图、文物保护数字化技术应用。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金属器、陶瓷器、纸张书画、古籍等文物的图文信息采集、修复以及成果展览展示等实训。在各级各类博物馆、考古研究机

一、北京水利水电学校生态环境保护需要学哪些课程专业基础课程：生态环境保护概论、环境基础化学、环境工程识图与CAD。专业核心课程：植物基础与植物识别、生态修复工程施工、植物栽培与养护技术、环境分析与监测技术、生态现状调查与评估技术、环保机电设备基础、环境生物学。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行分析检测、工程施工仿真、生态修复等实训。在环保检测企业、工程施工企业、湿地公园等单位进