2024-03-15 05:58:21 | 中职招生信息网
专业基础课程:智慧健康养老产业认知、老年人体结构与功能、老年人心理基础、老年人服务礼仪与沟通。
专业核心课程:老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、老年人安全照护、失智老年人照护、老年人康体活动组织与实施、智慧健康养老产品营销、智慧健康养老产品应用与维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、失智老年人照护、康体活动组织、智慧健康养老产品应用等实训。在养老机构、社区日间照料中心、居家养老服务中心等养老场所进行岗位实习。
1.具有借助智能化评估工具为老年人进行能力评估的能力;
2.具有使用智能产品为老年人提供生活照护和基础护理的能力;
3.具有使用智能产品设备监测老年人安全状况,进行安全照护的能力;
4.具有应对失智老年人精神症状和异常行为的能力;
5.具有借助智能康体产品为老年人组织与实施基本康体活动的基本能力;
6.具有借助人工智能技术,为老年人提供心理支持、心理慰藉服务的基本能力;
7.具有配合开展智慧健康养老产品(软件)的应用、推广、销售和维护的基本能力;
8.具有智能化设施设备应用及养老服务意外事故防范等能力;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、阜阳市医药科技工程学校智慧健康养老服务需要学哪些课程专业基础课程:智慧健康养老产业认知、老年人体结构与功能、老年人心理基础、老年人服务礼仪与沟通。专业核心课程:老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、老年人安全照护、失智老年人照护、老年人康体活动组织与实施、智慧健康养老产品营销、智慧健康养老产品应用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护与
一、安徽省桐城中华职业学校智慧健康养老服务需要学哪些课程专业基础课程:智慧健康养老产业认知、老年人体结构与功能、老年人心理基础、老年人服务礼仪与沟通。专业核心课程:老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、老年人安全照护、失智老年人照护、老年人康体活动组织与实施、智慧健康养老产品营销、智慧健康养老产品应用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护与
一、宿州环保工程学校环境监测技术需要学哪些课程专业基础课程:环境保护概论、基础化学、环境生物基础、环境管理及大数据应用。专业核心课程:分析化学、水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测、现代检测实验室运行管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测等环境监测类综合实训。在环境监测技术服务企事业单位、第三方监
一、宿州环保工程学校环境治理技术需要学哪些课程专业基础课程:基础化学、电工技术基础与技能、工程制图与识图、环境工程微生物。专业核心课程:化学检验技术、污废水处理设施运营管理、废气处理设施运营管理、固体废物处理处置设施运营管理、环保设备安装与维护、环境监测技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行污废水处理设施运营、废气处理设施运营、固体废物处理处置设施运营、化学检验、环境监测等实
一、霍邱工业学校营养与保健需要学哪些课程专业基础课程:营养学基础、烹饪学基础、成本核算基本知识、膳食管理基础、保健品知识。专业核心课程:公共营养、特殊人群营养、营养软件实用技术、营养配餐与设计、中医食疗药膳制作、食品安全。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行营养调查、食物选购、营养素计算、营养餐配制等实训。在餐饮机构、营养配餐等相关企业进行岗位实习。二、霍邱工业学校营养与保健专业
一、阜阳市医药科技工程学校营养与保健需要学哪些课程专业基础课程:营养学基础、烹饪学基础、成本核算基本知识、膳食管理基础、保健品知识。专业核心课程:公共营养、特殊人群营养、营养软件实用技术、营养配餐与设计、中医食疗药膳制作、食品安全。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行营养调查、食物选购、营养素计算、营养餐配制等实训。在餐饮机构、营养配餐等相关企业进行岗位实习。二、阜阳市医药科技工
宿州环保工程学校有哪些专业宿州环保工程学校有哪些专业?学校开设计算机应用、机电技术应用、环境监测技术、环境治理技术、服装制作与生产管理、现代农艺技术等升学容易、就业方便的8个专业
一、滁州市旅游商贸学校康养休闲旅游服务需要学哪些课程专业基础课程:康养休闲旅游基础、旅游政策与法规、旅游服务礼仪、旅游安全基础知识。专业核心课程:康养休闲旅游服务基础、旅游服务沟通技巧、旅游消费行为、旅游应急与救护、营养与健康、心理调适与情绪管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康养休闲旅游餐饮服务、住宿服务、行程服务、健康测评、旅游应急与救护等实训。在康养主题酒店、康养旅游
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