2024-02-22 18:01:54 | 中职招生信息网
专业基础课程:社会工作基础、社会工作政策法规与标准、社会工作活动策划与组织、应用文写作。
专业核心课程:社会调查方法、个案工作案例与分析、小组工作案例与分析、社区工作案例与分析、社区服务与社区治理、社会工作实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行个案工作、小组工作、社区工作等实训。在校外社会工作服务组织、街道(乡镇)、社区(村)、社会服务类企事业单位等单位进行岗位实习。
1.具有社会工作价值观及专业伦理实践的能力;
2.具有开展活动宣传、节目彩排、会场布置、物品筹备、邀请嘉宾等系列准备工作的能力;
3.具有社会工作各类应用文书写作的能力;
4.具有整理相关数据和资料,分析服务对象基本问题及需求的能力;
5.具有贯彻执行国家相关政策法规,认真落实相关工作部署,并开展相关宣传工作的能力;
6.具有收集、分析基层社区基本问题及需求的能力;
7.具有运用数字化技能处理专业基础信息的能力;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、安徽省霍邱师范学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
安徽省霍邱师范学校护理学专业介绍培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。知识能力1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
一、安徽电气工程学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程:文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程:艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单位
一、安徽机电工程学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程:文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程:艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单位
安徽省霍邱师范学校计算机应用技术专业介绍核心能力计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。主要课程数据库原理与sqlserver,oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,html与javascript,网络后期维护与运营,网络规划、设计方向:linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与
一、安徽华夏旅游学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程:文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程:艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单位
一、安徽亳州新能源学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程:文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程:艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单
一、安徽省霍邱师范学校开设专业有哪些类别专业计算机类计算机应用公共事业类社会工作事务教育类幼儿保育二、安徽省霍邱师范学校面向哪些职业就业计算机应用职业面向面向计算机维修工等职业,计算机软件与硬件操作、信息管理工程技术等岗位(群)。社会工作事务职业面向面向社会工作者和社区工作者等职业,社会工作助理等岗位(群)。幼儿保育职业面向面向保育师职业,幼儿保育、生活照护、幼儿安全健康照护、幼儿早期发展支持
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