玉林有什么技校

今天中职招生信息网小编为大家带来了玉林有什么技校，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、玉林有什么技校
• 2、广西中专中医学校有哪些
• 3、玉林中职学校有哪些

玉林有什么技校

1、玉林机电工程学校，是桂东南地区唯一的公办工科中专；

2、广西玉林农业学校，是玉林市唯一以所自治区直属的国家级重点中等职业学校；

3、广西玉林市卫生学校，是国家级重点的中等职业学校；

4、玉林财经学校，是广西唯一的财经类自治区级重点中专学校；

5、广西玉林商贸技工学校，创办于1978年，是区财政全额拨款的全日制技工学校；

6、玉林市工业职业技术学校，是经批准政府批准、教育局直属的一所中等专业学校；

7、广西玉林高级技工学校，是一所公办国家级重点技工学校，也是玉林市唯一一所高级技工学校；

8、玉林市电子工业学校，是目前广西办学规模最大的一所面向制造业培养技能型人才的全日制中专学校。

广西中专中医学校有哪些

学校有广西中医药大学附设中医学校、广西医科大学附设玉林卫生学校、百色市民族卫生学校、河池市卫生学校。

1.广西中医药大学附设中医学校

广西中医药大学附设中医学校（广西中医学校）创建于1971年，是广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校，系自治区示范性中等职业学校，自治区级重点中等职业学校，自治区四星级示范校。

学校性质为开展中专学历教育和开展专业技术培训，为社会培养中、高级适用型的护理、医药和保健人才。学校现有东葛、北湖两个校区，占地总面积80.81亩，建筑面积61672平方米。资产总值近17642.86万元。

全日制中等职业在校学生3808人，教学科研仪器设备总值4103.88万元，图书馆藏书33010本。现有教职工147人，专任教师103人，“双师型”教师49人，高级职称30人（其中：6人为正高级），中级职称46人。其中研究生学历51人，占专任教师人数的50%。

开设护理、中医、药剂、中药、中医康复保健、康复技术、美容美体、农村医学等专业。其中护理、中医专业为自治区级示范专业。

我校一直以来秉承“诚信、严谨、敬业、博爱”的校训，在长期的办学实践中，确立了“以服务为宗旨，以就业为导向，面向市场办学”的办学理念，坚持“德技双修”，形成了“以质量求生存，2以特色求发展，深化 中职招生信息网

2.广西医科大学附设玉林卫生学校

玉林市卫生学校创建于1958年，初期为玉林高等医学专科学校。历经半个多世纪的风雨磨砺，现已成为一所现代化的“国家级重点中等职业学校”和“自治区示范性中等职业学校”

拥有护理、医学检验技术、药剂、助产等四个“自治区示范性专业”和自治区级中等职业学校“示范性实训基地”等荣誉。在每年广西中等卫生学校学生护理操作技能大赛中，成绩名列前茅。

建校60多年来，为社会培养了4万多名各种卫生专业技术人才，毕业生遍布区内外各级医疗卫生机构。2019年3月，玉林市卫生学校整体搬迁到广西医科大学玉林校区办学。

玉林中职学校有哪些

玉林中职学校如下：

容县职业中等专业学校、广西工贸高级技工学校、北流市卫生学校、北流市圭江职业技术学校、广西玉林财经学校、陆川县职业技术学校、博白县职业中等专业学校、广西玉林市现代职业技术学校、广西玉林农业学校、玉林市机电工程学校。

扩展资料：

1.介绍

容县职业中专是容县唯一的省级重点中等职业学校。学校创办于一九八五年秋，校园占地面积130亩，建筑面积18965平方米。学校依山傍水、绿树成荫、交通方便、环境宜人。

2.学校简介

学校师资力量雄厚，现有教职工137人，其中在读研究生12人，本科学历教师86人，专科学历教师30人;高、中级教师82人，双师型教师18人。

近几年来，学校狠抓硬件建设，努力改善办学条件，学校面貌焕然一新:有雄伟壮观的校门、有错落别致的教学楼、综合实验楼和师生宿舍楼;有满足教学实习的多媒体教室、微机室、语音室、电子电工实验室、家电实习室、机电和模具实习工场等一列功能室;

有充裕的文体活动场所如音乐室、歌舞厅、歌舞台、风雨体育馆、灯光球场、400米环型跑道运动场和各种体育场地;有价值300多万元的教学仪器设备和4万多册图书阅览资料。

在努力完善办学条件的同时，学校努力创办职教特色。一方面狠抓学校常规管理，健全各种规章制度，依法治教，以德育人;

另一方面深化教育改革，创新教学手段，以学生为主体，提高教育教学质量。一方面搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育，以人为本，育人为先;另一方面坚持手脑并用、做学合一的教学原则，突出学生的动手能力和职业技能训练，着眼于提高学生的就业和创业能力。

一方面改革招生制度，实行春秋两季常年招生，不断拓宽办学道路;另一方面抓好就业出口，满足毕业生就业要求，提高毕业生就业率。

由于学校大力推进职业教育的改革与发展，办学质量和办学效益不断提高。近几年来，在升学方面，参加高考的99%考生被高职录取;在就业方面，除要求自谋职业外，其余的100%由学校安置就业，并深得用人单位的欢迎与重用。

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