湘西州哪所中职学校比较好 重庆中职校参与“3+4”试点的中职学校17所招生计划为1400人

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本文目录一览：

• 1、湘西州哪所中职学校比较好？
• 2、重庆2018年中职校参与“3+4”试点的中职学校17所招生计划为1400人

湘西州哪所中职学校比较好？

　　最近有许多同学想知道湘西有哪些中职学校比较好，今天小编带大家来看看湘西土家族苗族自治州民族文化艺术职业学校和吉首市民族幼儿师范学校。这2所中职学校在当地都有着不错的口碑，而且在同类学校的排名中也比较靠前。相信不会令大家失望。

^{湘西土家族苗族自治州民族文化艺术职业学校校门}

　　一、湘西土家族苗族自治州民族文化艺术职业学校

　　1.学校规模中职招生信息网

　　湘西自治州民族艺术学校成立于1980年10月，是湘西自治州唯一一所公办艺术学校。自开办以来，学校已为各级各类专业艺术表演团体和群众文化事业单位、大中型企业培养输送了上千名毕业生。

　　2.师资规模

　　学校采用封闭式住宿制管理共有218个床位，在校学生218人，生源对象为小学及初中毕业生，学制为五年制，学校性质为中等专业学校。所开设课程分为文化课和专业课，其中文化课程有语文、英语、政治、历史、数学、地理，专业课程有舞蹈基训、毯技、现代舞、民间舞、身韵、声乐、剧目、器乐、表演、化妆等。

　　二、吉首市民族幼儿师范学校

　　1.学校规模

　　学校于1986年开始办学，办学环境优良，教学设施完善，师资力量雄厚。学校拥有121亩的占地面积，建有价值1700多万元的教学设施设备。现有在校生4200多人，教师251人，其中有205人是专任教师。专任教师中有64人具有高级职称，129人具有中级职称。

　　2.专业设置

　　学校开设有学前教育、服装设计与工艺、数控技术应用、计算机应用等专业。其中服装设计与工艺专业是省重点专业以及省特色专业;学前教育专业是湘西州、张家界两地中职学校经省教育厅审批唯一具备培养幼儿教师资质的专业;计算机应用专业是国家教育部、财政部重点支持的中职实训基地。

　　以上2所学校都尤其独特的优势，一所主打艺术类专业，一所主打幼儿师范类专业。对于想选择这2大类专业的同学来说，这2所学校是不错的选择。除了以上2所学校以外，湘西还有许多优秀的中职学校，大家可以多看看并进行对比。

重庆2018年中职校参与“3+4”试点的中职学校17所招生计划为1400人

重庆市教委公布了2018中职校与本科院校对口贯通“3+4”分段及“五年制”人才培养招生计划。今年，参与“3+4”试点的中职学校17所招生计划为1400人；参与“五年制”试点的中职学校15所招生计划为2750人。市教委提醒，中职招生报名及志愿填报工作分三次进行。考生应在6月1日9:00至6月8日18:00间登录报名。

为完善技术技能人才成长“立交桥”，重庆市在部分本科院校和试点中职学校开展“3+4”分段人才培养试点，引导和选拔部分学习成绩优良的初中毕业生，进入试点中等职业学校相关专业学习3年后，经转段考试合格，转入对口的本科院校学习4年。

7年学习期间，由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的教学体系，系统培养本科层次专业理论扎实、技术精湛的应用技术人才。

凡列入“3+4”对口贯通分段培养的学生，均要参加试点院校的过程考核，考核合格方可参加转段考试。在中职学习阶段的第六学期，对过程考核合格的学生进行转段考试，考试合格的学生方可转入试点高校继续本科阶段的学习；考试不合格但达到中职毕业水平的，颁发中职毕业证书。转入本科阶段的学生，不得转学、转专业。

完成本科阶段教学计划规定课程，符合毕业条件的学生，颁发本科院校毕业证书。对未能完成教学计划规定的课程、不符合毕业条件的，按照相关学籍管理规定办理。

今年，参与“3+4”试点的中职学校17所、专业点35个，衔接本科院校9所、专业点26个，招生计划1400人。

为加强中等、高等职业教育衔接，探索技术技能人才一体化培养新途径，重庆市在部分优质中、高职院校启动实施初中起点“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点，招收符合条件的初中毕业生，实施“五年制”高等职业教育，进行中高职一体化衔接培养，毕业后取得普通高等职业教育专科毕业证书和相应的职业资格证书。

学生学习地点五年都在试点优质中职学校。1-3年级注册为中职学籍，4-5年级注册为对接的试点高职院校学籍。非“五年制”学生不得转入“五年制”。

第六学期学生完成中职阶段学习、达到中职毕业要求的，按照自愿原则选择是否继续高职阶段的学习。继续高职阶段学习需通过转段考试，考试不合格的，不能参加高职专科阶段的学习，达到中职毕业要求的学生，颁发中职毕业证书；考试合格的，升入高职专科阶段继续学习，高职专科阶段不得转学、转专业。

对修完五年规定课程且考核合格、达到毕业要求的学生，颁发高职专科学历证书；通过相关职业资格等级鉴定的，颁发相应等级的职业资格证书。对未能完成教学计划规定的课程、不符合毕业条件的，按照相关学籍管理规定办理。

今年参与“五年制”试点的中职学校15所、专业点36个，衔接高职院校10所、专业点30个，招生计划2750人。

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