贵阳汽车工业技术学校和西北工业学校哪个好

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一、贵阳汽车工业技术学校和西北工业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
贵阳汽车工业技术学校	1981	贵阳市城市建设投资集团有限公司
西北工业学校	1959	陕西省教育厅

二、贵阳汽车工业技术学校和西北工业学校开设专业对比

贵阳汽车工业技术学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 汽车美容与装潢 汽车服务与营销
汽车制造类	新能源汽车制造与检测
自动化类	工业机器人技术应用

西北工业学校

类别	专业
自动化类	机电技术应用
计算机类	计算机应用

三、贵阳汽车工业技术学校和西北工业学校招生人数对比

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贵阳汽车工业技术学校中职招生信息网

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车制造与检测	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
工业机器人技术应用	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车运用与维修	贵州		100	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车美容与装潢	贵州		50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车服务与营销	贵州		50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

西北工业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
机电技术应用	甘肃	初中	10	三年
计算机应用	甘肃	初中	10	三年

四、贵阳汽车工业技术学校和西北工业学校学校简介

贵阳汽车工业技术学校

贵阳汽车工业技术学校创始于1981年，是国家兴办的老牌名校，学校自创办以来，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，为社会培养了大量交通运输行业技能型优秀人才，为地方产业发展，扶贫工程作出了较大的贡献，并获得了上级各部门及社会的广泛赞誉和肯定。学校实行半军事化的特色管理方式，增强了学生的集体凝聚力及执行力，以及使学生毕业后能尽快适应社会，融入社会。为了适应如今社会的发展和满足各类学生的要求，我校与贵州轻工职业技术学院等多所高级院校联合中高职衔接大专班的办学模式，实行多层次的现代职业教学体系，以便学生的技能和素质得到进一步的提升。 新校区坐落于爽爽的贵阳市清镇职教城，毗邻5A级景区红枫湖畔，占地面积467亩，建筑面积260000㎡，教学及办公90818.06㎡，学生宿舍69174㎡，建的新校区具有完善的实训设备、配备全新运动场、食堂、文体活动中心等完善的硬件设施。学校将于2021年入驻新校区。

西北工业学校

西北工业学校创建于1959年，学校位于陕西省兴平市，新老校区占地200余亩，已有近60年辉煌的办学历史。 西北工业学校是陕西省教育厅直属中等职业学校。是首批陕西省示范性中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校，是“全国职工职业（工种）技能实训基地”、“国家教育部职业教育化学工艺专业实训基地”、“全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地”、“全国化工特有工种高技能人才实训基地”、“陕西省职业教育化学工艺专业实训基地”、“陕西省石化行业职工培训基地”。学校现设化学工程系、机电工程系、现代服务管理系、电子信息工程系四系部。开设涵盖能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等5大类20多个专业（工种），其中“高铁乘服乘务”专业为“首家经陕西省教育厅批准试办目录外专业”，“化学工艺”、“化工机械与设备”两个专业为“全国示范专业”和“省级名牌专业”，“数控技术应用”专业为“陕西省精品专业”。 目前学校现有教职工134人，专任教师113人。其中高级讲师49人，讲师42人，具有“双师型”教师101人。学校先后主编、参编正式出版教材100多种，开发校本教材20多本。学校新老校区共占地144016.74平方米，拥有校外实习实训基地数12个，校内实践基地数15个。有70多个实验、实习、实训车间及形体、化妆等专业功能教室，来满足学生理论学习和实际操作技能训练的需求。 近年来，学校过调整与优化专业布局，制定了专业发展规划，专业培养目标及专业培养模式，逐步形成了布局合理、结构完善、特色鲜明的专业体系。培养能适应工作变化的、知识型、发展型中等职业技能人才。学校现开设有能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等5个专业大类20个专业，覆盖一、二、三产业。其中“高铁乘服乘务”专业为“首家经陕西省教育厅批准试办目录外专业”；“化学工艺”、“化工机械与设备”两个专业为“全国示范专业”和“省级名牌专业”；“数控技术应用”专业为“陕西省精品专业”。 目前学校有教职工134人，专任教师113人，其中“双师型”教师101人，高级讲师49人。学校新老校区共占地144016.74平方米，拥有校外实习实训基地数12个，校内实践基地数15个。有70多个实验、实习、实训车间及形体、化妆等专业功能教室，来满足学生理论学习和实际操作技能训练的需求。学校先后主编、参编正式出版教材100多种，开发校本教材20多本。

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