黔东南州应用技术学校和贵州工程职业学院（中职部）哪个好
2023-11-26 03:40:19 | 中职招生信息网
一、黔东南州应用技术学校和贵州工程职业学院（中职部）基本信息对比
| 学校 | 创建时间 | 隶属于 |
|---|---|---|
| 黔东南州应用技术学校 | 2017 | 黔东南州教育局 |
| 贵州工程职业学院（中职部） | 2015 | 铜仁市教育局 |
二、黔东南州应用技术学校和贵州工程职业学院（中职部）开设专业对比
黔东南州应用技术学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 计算机类 | 计算机应用 |
| 航空运输类 | 航空服务 |
| 民族文化艺术类 | 民族音乐与舞蹈 |
| 安全类 | 应急救援技术 |
| 公共服务类 | 老年人服务与管理 |
贵州工程职业学院（中职部）
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 土建施工类 | 建筑工程施工 |
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 |
| 铁道运输类 | 高速铁路乘务 |
| 计算机类 | 大数据技术应用 |
| 电子信息类 | 电子技术应用 |
| 财务会计类 | 会计事务 |
| 旅游类 | 旅游服务与管理 |
三、黔东南州应用技术学校和贵州工程职业学院（中职部）招生人数对比
黔东南州应用技术学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 应急救援技术 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 老年人服务与管理 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 计算机应用 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 航空服务 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 民族音乐与舞蹈 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
贵州工程职业学院（中职部）
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 高速铁路乘务 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 大数据技术应用 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 汽车运用与维修 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 旅游服务与管理 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 会计事务 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 电子技术应用 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 建筑工程施工 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
四、黔东南州应用技术学校和贵州工程职业学院（中职部）学校简介
黔东南州应用技术学校
黔东南州应用技术学校是一所经黔东南州教育局批准成立的全日制中专职校。学校始建于2009年，经过十几年的发展，办学规模不断扩大，办学条件不断改善，办学实力不断增强。学校占地50亩，坐落于凯里市经济开发区，与凯里学院、黔东南民族职业技术学院、贵州电子信息职业技术学院、黔东南州广播电视大学相邻。学校有着良好的交通便利条件，是黔东南州优质教学资源的集散地，是学子潜心学习、健康成长的好平台。现已发展成为一所拥有多个专业的综合性职业学校。 学校非常注重对学生行为品德和素质技能的教育，注重对学生的人文关怀且引导其全面发展。近年来，学校加强内部管理，不断提升教学质量，且进行军事化管理。办学经验日趋丰富，实力日益增强，正朝着黔东南州优质中专教育的目标阔步前进。
贵州工程职业学院（中职部）
贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。 学校现有全日制在校生12680余人。学校占地面积700亩，建筑面积24.5万平方米，总投资6亿元人民币。学院现有建筑工程学院、护理学院、药学院、经济与管理学院、大数据与智能学院、交通学院、社会体育系7个二级院系；学校校园网及教学信息网络管理系统完善，校园环境优美，办学条件优越。 学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，院领导中有5名教授，1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校，教授治教的优势。现有教师512人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的55人，具有副高级职称以上的76人。 学校以立德树人为根本，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念，秉持“厚德重能知行合一”的校训，积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设，持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境，为学生营造良好的学习生活氛围和创新创业环境。
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