中职学校的学制都有哪几种，这几个要清楚 东莞有哪些国家级重点中职学校

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本文目录一览：

• 1、中职学校的学制都有哪几种，这几个要清楚？
• 2、东莞有哪些国家级重点中职学校

中职学校的学制都有哪几种，这几个要清楚？

　　现在许多人都对中职学校存在偏见，认为在学校三年毕业后就只能拿到一个中专的学历，其实现在中职学校设立了许多种学制，让孩子对之后后续学历的提升无后顾之忧，那么具体是怎么样的，跟小编一起来了解下吧!

^{中职学校学制}

　　一、三年学制

　　这是现在目前最普通的学制，招收应届毕业生或往届毕业生，学生在校经过了三年的学习，便可以自己选择就业或者升学。中职招生信息网

　　二、四年学制

　　四年学制是技工院校的特有学制形式，开设班级为预备技师班，招生对象主要是中技、中职毕业生等。中职毕业生学制为三年，高中毕业生学制是四年，毕业证是由人社部门发放，不属于学历教育。

　　三、五年一贯制

　　五年一贯制主要是高职院校的中职部在进行招生，初中毕业生毕业后可以直接进入大专院校进行学习5年，同时毕业证书上会写明五年一贯制专科字样，该学制对中考分数也比较高，部分艺术生还需要去面试。

　　四、3+2分段制

　　3+2是初中生上大学最便捷快速的一种方式了，也是最保险的一种，它们虽然对中考分数有一定的要求，但是没有升学班要求那么高。可以通过转段考试后进入高职院校就读两年，只是毕业后取得证书会标明3+2字样，含金量没有全日制学历那么高。我们在选择学校的时候，要优先看中职学校的情况，再看看他的合作高校和合作课程是怎么样的。

　　五、3+3分段制

　　目前3+3还只是在部分省份试用，该学制在中职学校学习3年，在进入高职院校学习3年，一共学习6年， 毕业后拿到的毕业证和普通高考上大专拿到的毕业证是一样的比3+2分段制学历的含金量更高。

　　此外，还有部分技工的高级技工班也有五年学制，家长们在了解中职学校开设的学制时，也需要知道是什么教学模式，了解清楚对学生的中考成绩是否有要求，毕业之后又取得的是什么学历，根据自己孩子的需求去选择最适合他们的学制。

东莞有哪些国家级重点中职学校

考生们在中考填报志愿时最关心的就是有哪些中等专业学校？下面是中职招生信息网中职网小编整理的东莞中等专业学校名单 ，中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，属于高级中等教育范畴，中专重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。

序号	学校名称	隶属情况	办学地址	学校等级	免费咨询热线
1	东莞理工学校	市属	东莞市横沥镇水边村职教城职教路2号	国家示范性	400-117-3115
2	东莞市经济贸易学校	市属	东莞市莞城区学院路287号	国家示范性	400-117-3115
3	东莞市商业学校	市属	东莞市东城区新源路23号	国重	400-117-3115
4	东莞市纺织服装学校	市属	东莞市虎门镇威远环岛大道西91号	国重	400-117-3115
5	东莞市轻工业学校	市属	东莞市厚街镇汀山职校南路	国重	400-117-3115
6	东莞市机电工程学校	市属	东莞市长安镇莲湖路1号	国重	400-117-3115
7	东莞市电子科技学校	市属	东莞市塘厦镇环市南路2号	国重	400-117-3115
8	东莞市电子商贸学校	市属	东莞市常平镇常东路167号	国重	400-117-3115

东莞市机电工程学校

【学校沿革】东莞市机电工程学校，原名叫东莞市长安职业高级中学，创建于1994年，是东莞市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校。

【办学目标】为社会提供适销对路的技术专才，为高职院校输送合格生源，培养合格的中等职业技术人才，办人民满意的职业教育，为当地社会经济服务。

【办学规模】学校依托东莞“国际制造业”名城的经济背景，开设了模具制造技术、机电技术应用、数控技术应用、智能化控制技术、网站建设与管理、手机移动应用、会计电算化、商务英语、社会文化艺术等九个专业。现有49个教学班，在校学生人数2500多人。

【办学条件】学校位于长安镇著名风景区莲花山下。学校占地面积100亩，建筑面积56000多平方米，建设有“七彩阳光俱乐部”“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”“长安天时国际快速成型创新中心”“智能制造中高本衔接人才培养基地”“现代制造校部实训中心”“信息综合实校部训中心”等，实习实训设备、场所充裕先进，价值达3000万元。

【教师数量】教职员总数：276人，其中公办专任教师122人，公办职员8人，非公办临聘教师19人，实训指导老师13人。

【办学成果】学校坚持“德技双高”的办学理念，构建“全员参与、全程管理、全方位渗透”的“牵手德育”管理模式，首创了“超市模式第二课堂”“说出你心中的故事”“学生成长十字箴言”“经典歌曲对抗赛”“快乐广播操”等一系列校园文化品牌活动。2011年5月，教育部以简报形式专篇对“学生成长十字箴言”进行了报道，并抄送给时任的刘延东委员与李源潮部长。学校还以“学生成长十字箴言”为基本内容，编辑出版《18岁前养成受用一生的好习惯》一书，对学生进行社会主义核心价值观教育，受到中宣部、团中央的肯定。2015年2月，共青团中央傅振邦书记亲笔给校长写信，赞扬学校的思想政治工作效果好。2015年5月，学校培育和践行社会主义核心价值观教育“东莞经验入选中宣部全国基层思想政治工作创新典型案例并供全国学习。

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