2023-11-18 10:02:09 | 中职招生信息网
“3+2”中的3代表的是中职学校,2代表高职院校,意味着学生其实大部分的基础学习都是要在中职学校完成的,所以在考虑3+2学校时,基本上我们要优先看中职学校的情况,看看它的合作高校和合作课程是怎样的。下面会给大家仔细讲解部分湖南设置了“3+2”学制模式的学校情况,看完大家应该会对这种学制有所了解。
“3+2”学制
这所学校办学理念先进、办学实力雄厚,目前在一众中职院校中拥有良好口碑,两大校区发展完善,能够容纳6000名左右的学生共同学习,学校目前与湖南机电职业技术学院合作开展3+2联合办学,机械制造及自动化和数控技术专业的学生,在该校学习期满后,可以对口进入合作高校继续学习。
长沙县职业中专学校大门
这是岳阳当地的一所主要以信息技术人才为主要培养目标的中职学校,学校走特色办学之路,其中3+2分段制培养就是该校的主要特色之一。学校的精品特色专业联合高校进行合作办学,凡是在该校选择学习相关专业的学生,有机会直接升入合作高校。
三、株洲市生物工程学校
该校是株洲地区的一所建校历史悠久、办学目标明确,专业特色鲜明的中职学校。办学形式灵活多样是该校的一大优势,学校与湖南汽车工程学院、湖南铁路科技职业技术学院等高职院校开展3+2分段制培养,在该校毕业的学生,可以直接升入大学。
该校是衡阳地区一所治学严谨、管理规范的中职学校,学校采用三二分段制模式,头三年在该校学校,后二年转入合作高校。学校面向全国招收有中考成绩的初中毕业生,没有户籍和地域限制。
上职校小编给大家介绍的这4所中职学校,是湖南设置“3+2”学制模式中职学校中的一小部分,其实想要知道这部分的信息,在了解中职学校时,通过查看学校的招生简章或者向学校咨询了解都可以得知,这种合作模式已经很完善了,所以也都可以放心选择。
主要特点
五年制大专的特点和优势在于,它将中等和高等职业教育贯通,学生及其家庭投入的教育成本较低,而教育效益和回报较高。它整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。
昭通公办中职学校名录
学校名称 | 州市、区县 | 联系方式 | 办学性质 |
昭通市特殊教育中等职业技术学校 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
昭通农业学校 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
昭通市职业技术学校 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
昭阳区高级职业中学 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
鲁甸县职业技术高级中学 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
盐津县职业高级中学 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
永善县溪洛渡职业技术学校 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
镇雄县职业高级中学 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
彝良县职业技术高级中学 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
威信县职业高级中学 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
昭通市技工学校 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
昭通市体育运动学校 | 昭通市 | 400-117-3115 | 公办 |
以上就是中职招生信息网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注中职招生信息网。
湖南哪些中职学校有“3+2”学制?“3+2”中的3代表的是中职学校,2代表高职院校,意味着学生其实大部分的基础学习都是要在中职学校完成的,所以在考虑3+2学校时,基本上我们要优先看中职学校的情况,看看它的合作高校和合作课程是怎样的。下面会给大家仔细讲解部分湖南设置了“3+2”学制模式的学校情况,看完大家应该会对这种学制有所了解。“3+2”学制一、长沙县职业中专学校这所学校办学理念先进、
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