黎平县中等职业学校和沈阳市致爱学校哪个好
2023-11-15 22:41:31 | 中职招生信息网
一、黎平县中等职业学校和沈阳市致爱学校基本信息对比
| 学校 | 创建时间 | 隶属于 |
|---|---|---|
| 黎平县中等职业学校 | 1984 | 黎平县教育和科技局 |
| 沈阳市致爱学校 | 1958 | 苏家屯区教育局 |
二、黎平县中等职业学校和沈阳市致爱学校开设专业对比
黎平县中等职业学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复 |
| 教育类 | 幼儿保育 |
| 公共服务类 | 智慧健康养老服务 |
| 计算机类 | 计算机应用 数字媒体技术应用 |
| 电子信息类 | 服务机器人装配与维护 |
| 旅游类 | 导游服务 茶艺与茶营销 |
| 餐饮类 | 中餐烹饪 |
沈阳市致爱学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 公共服务类 | 现代家政服务与管理 |
三、黎平县中等职业学校和沈阳市致爱学校招生人数对比
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黎平县中等职业学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新能源汽车运用与维修 | 贵州 | 200 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 幼儿保育 | 贵州 | 200 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 计算机应用 | 贵州 | 200 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 汽车运用与维修 | 贵州 | 150 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 汽车车身修复 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 智慧健康养老服务 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 服务机器人装配与维护 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 中餐烹饪 | 贵州 | 100 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 数字媒体技术应用 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 导游服务 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 | ||
| 茶艺与茶营销 | 贵州 | 50 | 三年 | 学费：统一免费 |
沈阳市致爱学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 现代家政服务与管理 | 辽宁 | 12 | 三年 | 免费 |
四、黎平县中等职业学校和沈阳市致爱学校学校简介
黎平县中等职业学校
黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校，是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来，在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下，在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下，学校得到突飞猛进的发展，发生了翻天覆地的变化。学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才，促进就业改善民生，助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品；理论与实践相结合，校内与校外相结合，教学与生产相结合，学校与企业相结合，学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主，以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。
沈阳市致爱学校中职招生信息网
沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校，始建于1958年，原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学，更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月，彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校，并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址，现学校占地面积21000平方米，有东西两侧近8000平的教学楼，固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局，是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校，共12个教学班，学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体，发展智障学生职业教育，直接关心到他们未来的社会生活，对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念，为学生提供公平、优质的教育。2016年，学校开设培智中职班，从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发，开设现代家政服务与管理专业课程，围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面，进行教育教学和训练，为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年，学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室，用于补充家政服务的课程，提供实训场所，在学中做，在做中学，提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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