黎平县中等职业学校和隆德县职业技术学校哪个好

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一、黎平县中等职业学校和隆德县职业技术学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
黎平县中等职业学校	1984	黎平县教育和科技局
隆德县职业技术学校	1983	隆德县教育局

二、黎平县中等职业学校和隆德县职业技术学校开设专业对比

黎平县中等职业学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复
教育类	幼儿保育
公共服务类	智慧健康养老服务
计算机类	计算机应用 数字媒体技术应用
电子信息类	服务机器人装配与维护
旅游类	导游服务 茶艺与茶营销
餐饮类	中餐烹饪

隆德县职业技术学校

类别	专业
农业类	中草药栽培 种子生产技术
教育类	幼儿保育 幼儿保育
旅游类	旅游服务与管理
道路运输类	汽车运用与维修
财务会计类	会计事务 会计事务
民族文化艺术类	民间传统工艺
公共服务类	老年人服务与管理
电子商务类	电子商务
体育类	运动训练 运动训练
电子信息类	电子技术应用

三、黎平县中等职业学校和隆德县职业技术学校招生人数对比

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黎平县中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车运用与维修	贵州		200	三年	学费：统一免费
幼儿保育	贵州		200	三年	学费：统一免费
计算机应用	贵州		200	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		150	三年	学费：统一免费
汽车车身修复	贵州		100	三年	学费：统一免费
智慧健康养老服务	贵州		100	三年	学费：统一免费
服务机器人装配与维护	贵州		100	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		100	三年	学费：统一免费
数字媒体技术应用	贵州		50	三年	学费：统一免费
导游服务	贵州		50	三年	学费：统一免费
茶艺与茶营销	贵州		50	三年	学费：统一免费

隆德县职业技术学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
中草药栽培	宁夏		60	三年
电子技术应用	宁夏		60	三年
汽车运用与维修	宁夏		50	三年
老年人服务与管理	宁夏		50	三年
种子生产技术	宁夏		40	三年
旅游服务与管理	宁夏		40	三年
运动训练	宁夏		40	三年
幼儿保育	宁夏		35	三年
幼儿保育	宁夏		30	三年		其中，专项招生计划数2人
会计事务	宁夏		30	三年		其中，专项招生计划数3人
民间传统工艺	宁夏		30	三年
电子商务	宁夏		30	三年
会计事务	宁夏		20	三年
运动训练	宁夏		20	三年

四、黎平县中等职业学校和隆德县职业技术学校学校简介

黎平县中等职业学校

黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校，是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来，在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下，在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下，学校得到突飞猛进的发展，发生了翻天覆地的变化。学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才，促进就业改善民生，助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品；理论与实践相结合，校内与校外相结合，教学与生产相结合，学校与企业相结合，学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主，以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。

隆德县职业技术学校

"隆德县职业技术学校创办于1983年，2004年被教育部批准为国家级重点中等职业学校，2014年成立“隆德县职业技术学校职业技能培训中心”，2016年成立“宁夏六盘山国家职业技能鉴定所”，2018年被批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”，2020年被人社厅认定为首批职业技能等级认定社会评价组织，是一所集中等职业教育、成人学历教育和职业技能培训、职业技能鉴定为一体的综合性中等职业学校。 学校有全日制教学班32个，全日制在校生1012人，教职工146人，其中专任教师129人、专业教师85人、“双师型”教师48人、各级各类骨干教师16人。学校占地总面积203亩，总建筑面积34498.8平方米，建有峰台工程机械实训基地、山河中药材种植与加工实训基地、神林职业技能培训鉴定基地、工业产业孵化园区4个实训基地，已形成以校本部为中心四个实训基地协同发展的“一体四轮”发展模式。学校目前开设有中草药栽培、旅游服务与管理、电子技术应用、汽车运用与维修、会计事务、电子商务、老年人服务与管理、运动训练、民间传统工艺、高星级饭店运营与管理、幼儿保育11个专业。建设有各类实训教室60多间，建设有2464.97㎡汽修大型实训车间，拥有智能化图书馆、电子阅览室各一座，建成物联网管控中心、校园电视台、智慧教室、互动课堂等功能室，全力加快职业教育现代化进程，提升课堂教学的吸引力和实效性，为广大学子提供了多元化发展渠道。 “职业教育前途广阔、大有可为”。学校全体师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力推进职业教育改革，树雄心、立壮志，踔厉奋发，笃行不怠，再谋职业教育新篇章，再创职业教育新辉煌。 不唯学历凭能力，隆德县职业技术学校欢迎有志学得一技之长的青年学子来我校就读!" 中职招生信息网

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