非物质文化遗产保护专业就业前景和就业方向怎么样(分析) 日语专业课程学什么(毕业后做什么工作)

非物质文化遗产保护专业就业前景和就业方向怎么样(分析)

一、非物质文化遗产保护专业介绍

文化遗产专业主要研究文化学、考古学、文化遗产等方面的基本理论和知识，包括文化遗产的概况、分类、分布、管理、保护状况、法规与政策等，掌握文化遗产保护与修复的基本技能，进行物质与非物质文化遗产的调查、价值研究、保护、开发、管理等。

二、非物质文化遗产保护专业就业前景

主要就业方向为各级文化部门，传统的剧院剧场，各类型乐团合唱团和舞蹈团，大型音乐节策划公司，演出经纪公司，文化公司，动漫公司，博物馆，画廊，拍卖行业，策展人，电影行业和传媒行业。

因国内该学科建设起步晚，建设不够全面，导致输出人才素质参差不齐，国内许多从业者更多是跨行业跨专业。随着文化产业的蓬勃发展，国际化交流也日益增多，不少公司开始学习引进国外更为成熟的艺术机构管理体系，对经受过专业系统训练的艺术管理人才需求在稳步提升。同时，针对专业性很强的岗位（如舞台监督，剧目制作人等），亟需专业的艺术管理人才来填补。

艺术管理行业的本科毕业生和硕士毕业生的待遇会有差异，硕士相对于本科生，有着更丰富的就业经验和扎实的理论知识，用人单位也更倾向于招聘硕士毕业生。同时，硕士毕业生有着较本科毕业生更为多元化的背景，对于行业的理解和认识也更深刻。博士和硕士毕业生也会有机会成为各大高校的专业课教师。

三、非物质文化遗产保护专业就业方向

可到国家、北京市文化管理部门，文化企事业单位工作。也可到从事旅游、广告、艺术品拍卖等公共和私人机构工作，例如国家图书馆、中国民族语文翻译局、中国美术出版总社、北京市文物局图书资料中心、朝阳外国语学校、东城区第一图书馆、北京银行等。

　　我国的文化产业在当前还处于发展的初期阶段，虽然文化资源丰富，但整体产业规模较小，且尚未形成完整、成熟的产业体系，但另一方面来说，随着国家的大力扶持，我国的文化产业必将迎来一个新的发展阶段，对文化产业管理的人才需求也会大量增加。随着国内越来越多的自然或历史文化景观申遗成功，再加上国家在推行的“一带一路”政策，文化遗产专业就会跟着吃香起来。中职招生信息网

日语专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、日语专业发展前景

日语专业就业方向

日语专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。就业岗位：日语翻译、营业担当、外贸业务员、销售工程师、日语业务员、销售助理、日语外贸业务员、日语营业、营业助理、业务助理、总经理助理、软件工程师等。

日语专业就业前景

日语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，日语专业在外国语言文学类专业中排名第3，在整个文学大类中排名第9位。据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。

上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。

二、日语专业开设课程

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、日语专业培养目标

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。