哪种类型的学生适合读中职 中职学生为什么要参加实习

哪种类型的学生适合读中职？

　　成绩只是衡量学生的一个标准，而成绩一般的学生确实是可以去读中职的，但是并不代表中职学校就只适合这一类型学生，其实中职教育有自身的特点和优势，有些学生可以借助这些成功完成逆袭。那么究竟什么样的学生适合读中职呢?小编整理了以下四个类型。

^{适合读中职的学生}

　　一、 文化成绩一般，但动手能力强的学生

　　动手能力强的孩子是中职最愿意培养的人才，每年各级各类技能竞赛都是各个学校非常看重的竞争平台，而参赛者的首要条件就要具备很强的动手能力。如果学生文化成绩一般，有比较强的动手意愿，就可以来读中职。在中职，通过技能竞赛不仅能够获得奖项，更重要的是达到省级一等奖以上，还可以实现免试保送的资格。这样就可以将自己的长处加以有效利用，从而实现逆袭。

　　二、 偏科严重的学生

　　偏科其实也是很大的一个问题，对于偏科的学生来说，即便进入高中，某一科目分数拉下太多，最后的总成绩就会受到影响，要想改变这种情况，最好的方式就是进入中职升学班，中职升学更看重专业课，在未来的升学考试中，虽然还有语数外，但是比重会降很多，无形之中也就降低了偏科带来的影响。

　　三、 总在控分线左右徘徊的学生

　　对于成绩总是在控分线左右徘徊学生来说，与其在高中拼三年，勉强考个大专，真的不如到中职升学班冲刺下本科。中职的对口升学考试，非常适合这样的学生，首先竞争对手弱，都是中专学生，其次这个成绩在中职生中算学霸，但在高中就算学渣，受重视程度是完全不同的。因此，与其在高中被其他学霸秒杀，倒不如来中职成为学校的希望，也给自己更多的机会。

　　四、 定位准确，有明确规划的学生

　　其实，现在也有很多主动选择读中职的学生，这样的学生往往对自己有充分的认知，也对未来有清晰地规划，他们与职业教育的发展目标是不谋而合的。所以对于具有这样想法的学生来说，最需要做得，就是坚定自己的想法，不要过分在意他人的眼光，找一个管理规范的学校和专业，为自己的未来规划好每一步。

　　动手能力强、偏科严重、成绩不上不下、对未来规划清晰的学生都比较适合读中职，因为他们与中职教育的优势正好契合，因此也能将中职作为跳板，去到更大的空间发展。中职学校这几年也已经成为了“香饽饽”，好的学校更是名额难求，因此符合条件的学生要尽快行动起来了。

中职学生为什么要参加实习？实习有哪些形式？

　　实习，可以说是大部分中职学生必须经历的一个过程，很多学校会把实习成绩纳入中职学生的整体成绩中，这意味着如果不参加实习，可能会影响到毕业。那么中职学生卫生要参加实习呢?实习的意义又是什么?实习的具体有哪些形式?马上为大家解答。

^{中职生实习}

　　一、中职学生为什么要参加实习

　　1. 政策依据

　　中职学生参与实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2.5+0.5”教育模式，即学生在校学习2.5年，到企业带薪实习0.5年，然后由学校统一安排就业，它是有明确的政策要求的。

　　2. 实习的意义

　　实习是为了帮助学生增强社会经验，也是增加工作经验。实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强了工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，这些都是作为一个职业人才的基本素质要求。

　　二、实习有哪些形式

　　目前中职生可以参加的实习形式有认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。中职招生信息网

　　1. 认识实习指的是学生在选学校的统一组织下到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动，但目前大部分中职学校基本不会采用这种方式。

　　2. 跟岗实习指的是对于一些不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由中职学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动，这个实习的成绩会计入日常成绩考核中。

　　3. 顶岗实习指的是具备实践岗位独立工作能力的学生，到对应的工作岗位，相对独立参与实际工作的活动的形式，大多数学生参与顶岗实习都是进入的学校合作企业，且实习的表现也会计入成绩考核。

　　中职学生参加实习有明确的政策依据，也有实际的现实意义，实习的形式虽然有所不同，但不管哪种形式，都能够获得宝贵的经验，对即将毕业的学生来说，都是有好处的。也希望同学们能够调整好心态，积极参与实习，为自己积累更加丰富的工作经验。