初中生怎么选中专专业 软件工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

初中生怎么选中专专业？有什么专业推荐？

　　初中生选择中专专业首先肯定是要遵循自己的爱好，因为选择了自己喜欢的专业，那么在学习上就会更加努力一些，而且你会觉得很有趣，那么除此之外需要考虑的还有其他因素，下面中职招生网小编整理了一些相关内容，并且推荐了几个外来发展可能比较好的专业，感兴趣的话可以阅读一下。

　初中生怎么选中专专业?

　　首先是看兴趣爱好;其次是看自己的长处;最后需要看一下家庭的经济情况。

　　1.兴趣爱好

　　正如上面中职招生网小编所说，兴趣爱好是选择专业时的一个比较重要的因素，如果你喜欢绘画那么肯定是看有关绘画的专业，这里小编建议可以选择与互联网专业有一定联系的绘画专业，会比较好发展一些。总的来说就是喜欢哪一类就选哪一类，融合爱好的学习会更加有动力去推动你学好这一专业。

　　2.发挥长处

　　有些专业可能对于某些方面的技能要求会比较高，比如计算机行业就会比较适合数学较好，且对于数字比较敏感的同学所以说在报考专业时可以适当看自己的成绩，哪一门比较拔尖，那么在这一类的专业学习上可能会更轻松一些。

　　3.经济情况

　　经济情况也是需要考虑的，因为专业不同那么在学习上花费的金钱也是不一样的，如果你的经济情况不太好的话，那么就最好选择一个对于经济要求没那么高的专业进行学习。

　有什么专业推荐?

　　现在比较好就业的专业有：计算机平面设计、汽车运用与维修等，与互联网行业以及汽车行业相关的专业，都是比较好就业的专业。

　　1.计算机平面设计

　　主要就是学习运用电脑制作广告、海报等，专业以设计为主，学习课程上会包含美术，以及计算机的操作。

　　2.汽车运用与维修

　　专业主要学习汽车方面的知识，主要有汽车的结构、以及对于维修汽车方面的维修知识等，要求动手能力强，可能会更适合男孩子。

　　那么上面就是中职招生网小编对与初中生怎么选专业的方法推荐了，对于推荐的专业，小编认为如果你想好就业的话，那么可以参考一下小编在文中的推荐专业。当然在选专业上肯定是选择一个适合自己的会好很多，适合那么学习上你就会更加得心应手，那么不管是未来想要直接就业或者升学，都会比较好发展的。

软件工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、软件工程专业发展前景

发展前景：中国的软件行业规模不是很大，些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。

二、软件工程专业开设课程

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。中职招生信息网

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、软件工程专业培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。