2023-08-25 19:09:21 | 中职招生信息网
我们常说的中职学校的管理模式,一般分为两个部分,一是校园管理,二是课堂管理,这两者缺一不可,是维护良好学习氛围必备的。现在的中职学校,校园内大多数会采用封闭式的管理模式,这样既可以保障学生安全,家长也会比较放心。下面是小编整理的具体情况。
职校管理模式
一、 校园管理模式
1. 全封闭式管理
这是目前比较普遍的中职学校校园管理模式,通过这种方式,可以让学生在比较独立的环境中学习和成长,这对于初中毕业阶段的学生来说,一方面是有安全保障,同时也能让他们心无旁骛,更好地投入到学习中。
2. 军事化管理
有部分学校会实施军事化管理,不仅会安排班主任,还会安排军事教官。通过这种管理方式,能够让学生在学习之余,养成良好的行为习惯,也能够逐渐提高对自我的要求。
3. 半封闭式管理
还有一些学校实施的是半封闭式管理,这可以让学生在学习之余,也有更多机会接触外在的专业学习机会,增涨见识。但是这种管理制度并不代表学校对学生管理不严,它其实对于学生出入校园也有严格规定,并没有大家想象中的那样灵活。
二、 课堂管理模式
1. 制定好课堂规范
课堂的氛围能够直接影响学习的效果,而好的氛围,也需要靠制度来建立。很多老师会在开课前期,会制定好课堂的管理规范原则,对于学生进行严格要求,这样在长期的学习影响下,也有利于学生调整心态。
2. “因材施教”,灵活变通管理模式
要想培养好学生的良好习惯,需要一个相对长期的过程,同时也需要老师充分考虑到学生的情况,做到灵活变通。同一种管理模式,并不适用于所有人,而老师需要相信每个学生都是可以教好的,一旦发现学生身上存在的问题后,要及时想办法纠正。
从目前中职学校实施的校园管理和课堂管理模式来看,大部分的中职学校都已经发展得比较成熟了,所以家长们从前一提到中职学校,脑海中就浮现出管理混乱的这种观念已经过时了,而且每年从中职学校毕业后考上大学的学生也不在少数,这些都能说明,中职学校同样也能让孩子成才。
重庆计算机专业中职学校,由重庆市教育委员会主办,是国家教育部批准的“国家级重点中等职业学校”。
学校以培养“高素质、技能型人才”为办学目标,坚持以服务经济社会发展为宗旨,以市场需求为导向,以学生就业为核心。
学校坚持“以就业为导向、以能力为本位”的办学理念,注重培养学生的实践能力和创新精神。
自建校以来,学校秉承“勤奋、求实、进取和谐”的校训,坚持“育人为本、德育为主、教学相长、学用结合”的办学思想和“德能双修、技战术并举”的育人方针。
学校在加强德育管理工作中不断创新和完善德育工作理念和方法,在全校推行德育课程一体化教学改革。
近三年来,我校获得重庆市中小学德育课题一等奖1项;重庆市中小学德育特色项目1项;教育部中国教育发展基金会全国职业教育创新案例评选三等奖1项;重庆市教育科学研究院教学研究课题三等奖1项;重庆中职学校优秀成果奖三等奖3项。
我校获得“中华职业教育社”“全国中职学校文明礼仪教育示范基地”和“四川省青少年科技中心(青少年校外活动中心)校外培训基地”称号。
《重庆市志·科技志》中对我校教学质量进行了专门的评价:我校毕业生综合素质好,职业技能强。
计算机专业是我院重点发展专业,已成为我院特色品牌专业方向之一。
学校地址:重庆市北碚区北滨路18号。
一、招生对象
1.应届初中毕业生:身体健康,能坚持正常的学习和生活;
2.应往届初、高中毕业生:具有初中毕业文化程度,有强烈的学习愿望和学习能力,并愿意从事相关职业的学生;
3.有志于从事计算机行业且身体健康要求,需参加重庆市中等职业学校学生体检;
4.符合国家规定就读条件的往届初中毕业生:符合我校招收普通中专(含普通高中、职业高中)、职业初中、业余中专和成人中专的报考条件;
5.具有初中毕业文化程度。
二、招生专业(方向)和规模
[表格]
3.面向全市招收:初中起点五年制高职(3+2)专业招生,录取时不设文化分数线;三年制高职(3+2)专业招生:高中起点五年制高职(3+2)专业招生,录取时设文化分数线和专业分数线,录取后再另择他校。
[结束上表]
备注:以上专业均面向全市招生。
三、培养目标
计算机应用技术(互联网运营方向):培养掌握基础知识和基本技能,能从事互联网运营、服务、营销及开发等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:计算机应用基础、C语言程序设计(Java)、网络数据库基础、网页制作与网页设计与制作、计算机网络原理与系统开发等。
就业前景广阔,是用人单位普遍欢迎的热门专业之一。
主要就业领域:软件技术研发部门,各类企事业单位办公自动化管理人员及计算机软件技术开发人员、维护人员, IT产品的销售或售后服务人员,各种网站建设开发,计算机培训等。中职招生信息网
就业方向和前景:毕业后可在各类企事业单位从事网页设计与网页制作、网站建设与管理、 IT产品的销售及售后服务等工作。
四、办学特色
[表格]
重庆计算机专业中职学校|网络工程(网站建设与维护)|多媒体应用技术(多媒体制作)|电脑艺术设计
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中职学校有哪些管理模式?我们常说的中职学校的管理模式,一般分为两个部分,一是校园管理,二是课堂管理,这两者缺一不可,是维护良好学习氛围必备的。现在的中职学校,校园内大多数会采用封闭式的管理模式,这样既可以保障学生安全,家长也会比较放心。下面是小编整理的具体情况。职校管理模式一、校园管理模式1.全封闭式管理这是目前比较普遍的中职学校校园管理模式,通过这种方式,可以让学生在比较独立的环境
中职学校有哪些管理模式?我们常说的中职学校的管理模式,一般分为两个部分,一是校园管理,二是课堂管理,这两者缺一不可,是维护良好学习氛围必备的。现在的中职学校,校园内大多数会采用封闭式的管理模式,这样既可以保障学生安全,家长也会比较放心。下面是小编整理的具体情况。职校管理模式一、校园管理模式1.全封闭式管理这是目前比较普遍的中职学校校园管理模式,通过这种方式,可以让学生在比较独立的环境
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