湖南哪些中职学校有“3+2”学制 重庆哪个中职学校好

今天中职招生信息网小编整理了湖南哪些中职学校有“3+2”学制 重庆哪个中职学校好相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

湖南哪些中职学校有“3+2”学制？

　　“3+2”中的3代表的是中职学校，2代表高职院校，意味着学生其实大部分的基础学习都是要在中职学校完成的，所以在考虑3+2学校时，基本上我们要优先看中职学校的情况，看看它的合作高校和合作课程是怎样的。下面会给大家仔细讲解部分湖南设置了“3+2”学制模式的学校情况，看完大家应该会对这种学制有所了解。

^{“3+2”学制}

　　一、长沙县职业中专学校

　　这所学校办学理念先进、办学实力雄厚，目前在一众中职院校中拥有良好口碑，两大校区发展完善，能够容纳6000名左右的学生共同学习，学校目前与湖南机电职业技术学院合作开展3+2联合办学，机械制造及自动化和数控技术专业的学生，在该校学习期满后，可以对口进入合作高校继续学习。

^{长沙县职业中专学校大门}

　　二、岳阳市网络工程职业技术学校

　　这是岳阳当地的一所主要以信息技术人才为主要培养目标的中职学校，学校走特色办学之路，其中3+2分段制培养就是该校的主要特色之一。学校的精品特色专业联合高校进行合作办学，凡是在该校选择学习相关专业的学生，有机会直接升入合作高校。

　　三、株洲市生物工程学校

　　该校是株洲地区的一所建校历史悠久、办学目标明确，专业特色鲜明的中职学校。办学形式灵活多样是该校的一大优势，学校与湖南汽车工程学院、湖南铁路科技职业技术学院等高职院校开展3+2分段制培养，在该校毕业的学生，可以直接升入大学。

　　四、衡阳市职业中等专业学校

　　该校是衡阳地区一所治学严谨、管理规范的中职学校，学校采用三二分段制模式，头三年在该校学校，后二年转入合作高校。学校面向全国招收有中考成绩的初中毕业生，没有户籍和地域限制。

　　上职校小编给大家介绍的这4所中职学校，是湖南设置“3+2”学制模式中职学校中的一小部分，其实想要知道这部分的信息，在了解中职学校时，通过查看学校的招生简章或者向学校咨询了解都可以得知，这种合作模式已经很完善了，所以也都可以放心选择。

重庆哪个中职学校好

重庆哪个中职学校好，重庆工业职业技术学院是重庆市人民政府批准成立的一所全日制公办中等职业学校，坐落于重庆市渝北区空港新城石船组团，是中国西部地区知名的高职院校、国家级重点中等职业学校、国家“双高计划”和“中德国际合作项目”重点建设院校。

学校以服务为宗旨、以就业为导向，坚持校企合作、工学结合，突出应用型、技能型人才培养方向并积极开展职业技能培训和继续教育。

学校办学以来为社会培养了大批高素质技术技能型人才，得到了社会各界的广泛认可。

重庆工业职业技术学院将秉承“德技并修，服务社会”的办学理念；“让学生成才，让家长放心”的育人宗旨；坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，坚持“德育为首、教学为主、能力为重、技能领先”的教学方针；把学生工作作为学校改革和发展的中心工作；把学生管理工作作为推动学校可持续发展的重要保障。

1、学校坚持走“以服务为宗旨，以就业为导向”的发展道路，面向市场办学，主动适应区域经济发展需要和产业结构调整变化，着力培养技能型、应用型、复合型人才。

1)、加强就业指导，做好用人单位与毕业生的双向选择。

2)、加强就业指导，开展以创业教育为核心的思想政治教育和职业培训。

3)、坚持走校企合作办学之路，大力培养技能型人才。

4)、实行弹性学制，积极开展学历教育与非学历教育，努力实现学生的“零距离”就业。

5)、深化校企合作，加强与知名企业合作力度，广泛开展技术服务；进一步深化校企合作，推进职业院校和企业共同开展科研攻关和新技术、新工艺的研究与开发；不断拓展校企合作领域，增强学校发展后劲。

2、学校坚持“德育为首、教学为主、能力为重、技能领先”的教学方针，突出应用型、技能型人才培养方向。

把学生工作作为学校改革和发展的中心工作；把学生管理工作作为推动学校可持续发展的重要保障。

把学生工作纳入党政领导干部任期目标管理，纳入学校整体目标管理，与各部门、学院形成联动机制，建立协调和服务机制。

3、坚持“以就业为导向”的办学方针，把学生工作作为学校改革和发展的中心工作。

同时，我们积极开展学生创业就业培训和指导，引导学生树立创业意识、提高创业能力，帮助广大学生实现“人人有技能、个个有特长、全面有素质”的理想。

重庆工业职业技术学院作为一所综合性大学，其教学科研工作立足于服务经济社会发展需要，突出职业教育特色，在专业建设、师资队伍建设等方面做了大量工作。

学校现有机械工程系、电子信息工程系等6个系；开设有工业机器人技术与应用（机电方向）、数控加工技术（机械方向）等25个高职专业；拥有机械工程技术、电气自动化工程技术等8门市级重点建设课程，拥有机电一体化技术与应用、汽车运用与维修等20门市级精品课程和专业技能大赛指导委员会。

4、加强实习实训基地建设，推进校企合作，大力开展各类职业技能培训和继续教育。

重庆工业职业技术学院坚持走“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。围绕区域经济建设和产业发展需求，设置专业方向，培养高素质技能人才。

学校拥有一支高素质的教师队伍，现有专兼职教师400余人，其中有教授、副教授等高级职称70余人、硕士以上学历近百名；学校拥有中国职业教育学会理事单位1个、中国职教研究基地1个、国家骨干（示范）高职院校2所及省级职教示范校5所；拥有国家级教学团队2个（机械制造工艺教研室、数控技术教研室）。

学生管理工作作为学校可持续发展的重要保障，学校不断完善学生管理机制和模式，切实提高管理水平；以培养和提升学生职业技能为核心，以思想政治教育、心理健康教育为重点，全面推进学生综合素质的培养和提高。

5是加强师资队伍建设以及学生管理队伍建设。

加强教师队伍建设，提升教师队伍的整体素质。严格执行国家规定，规范管理。

加强学生管理队伍建设，提高学生管理水平。

建立健全的学生管理规章制度，明确和落实学生奖惩制度、心理健康教育制度等各项规章制度，规范学生管理工作的程序和方法。中职招生信息网

以严格日常规范管理为基础，大力推行制度化、规范化、科学化、人性化等现代学校精细化管理模式和手段，加强对校园文化建设的研究和探索，不断提高管理工作质量、水平和效率。

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