2023-08-09 14:11:30 | 中职招生信息网
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序号 | 学校名称 | 学校性质 | 学校等级 | 学校类型 | 学校地址 |
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1 | 天水农业学校 | 公办 | 国家级示范 | 普通中专 | 天水市清水县泰山路12号 |
2 | 甘肃东方工业中等专业学校 | 公办 | 其它 | 普通中专 | 兰州市五泉南路73号 |
3 | 兰州电力学校 | 公办 | 其它 | 普通中专 | 兰州安宁区 |
4 | 平凉信息工程学校 | 公办 | 国家级示范 | 普通中专 | 平凉市崆峒区双拥路29号 |
5 | 兰州理工中等专业学校 | 公办 | 其它 | 普通中专 | 兰州市七里河区南滨河中路1039号 |
6 | 甘肃省体育运动学校 | 公办 | 其它 | 普通中专 | 兰州市嘉峪关东路42号 |
7 | 甘肃省医药学校 | 公办 | 其它 | 普通中专 | 兰州市城关区嘉峪关东路647号 |
8 | 甘肃省环县职业中等专业学校 | 公办 | 国家级示范 | 普通中专 | 庆阳环县县城中环大道南街(汽车站对面) |
9 | 甘肃省财政学校 | 公办 | 其它 | 普通中专 | 甘肃省兰州市七里河区蒋家坪1号 |
10 | 甘肃省理工中等专业学校 | 公办 | 国家级示范 | 普通中专 | 武威市凉州区东关街福利路1号 |
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段选拔考核《模具设计与制造专业技能》考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校模具设计与制造专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案,全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求,考核学生掌握专业基础知识水平和职业技能能力,为学生进一步深造学习模具设计与制造专业技术提供依据。中职招生信息网
二、考试内容
(一)考试模块及分值比例
考试内容共由2个模块内容组成,其中软件规范要求和操作模块占20%、软件应用绘制机械图模块占80%。
(二)具体内容及要求
1. 软件规范要求和操作模块(20%)
(1)熟悉autocad2008的文件操作、命名与存盘管理;
(2)熟悉autocad2008软件制图规范设置,图层管理、线型设置。
2. 软件应用绘制机械图模块(80%)
(1)掌握轴套类零件图的2d绘制;
(2)掌握箱体类零件图的2d绘制;
(3)掌握叉架类零件图的2d绘制;
(4)掌握零件图的轴测图绘制;
(5)根据零件图的轴测图绘制工程图;
(6)了解装配图的绘制;
(7)了解零件图的3d基本绘制。
三、试题类型
上机操作题。
四、考核方式及考试时间
(一)考试方法:闭卷、上机测试;
(二)记分方式:满分100分;
(三)考试时间:120分钟。
五、考核所需工具及仪器
主要软件工具:autocad 2008;
系统软硬件:pc机、windows xp、windows7。
考核时所用材料、常用工具及仪器仪表由考点负责准备。
六、参考教材:
参考:职中模具设计与制造专业使用教材。
2019甘肃省公办中职学校排名公办学校和民办学校的区别就是在费用上面,公办的少拿点,民办的多拿点。国内高校目前大致分为两种,分别是公办学校以及民办学校。相对来说公办的学校实力更强一些,民办学校大都是一些民间个人、团体合作办学的,实力相对比较一般一些。至于民办学校与公办学校之间的区别,就我的了解还是比较容易区分的。公办学校大部分的教育、教学、建设资金都是有教育部、地方教育部门出资的,说白了就
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阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段选拔考核《模具设计与制造专业技能》考试大纲阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段选拔考核《模具设计与制造专业技能》考试大纲一、考试目的本考试大纲是为中等职业技术学校模具设计与制造专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案,全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核汽车检测与维修技术专业技能考核大纲阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核汽车检测与维修技术专业技能考核大纲 专业技能考核时间:2018年考核地点:中职学校一、专业技能考核要求和内容(一)要求:1.考核考生对汽车专业技能掌握程度,检验学生的专业技能水平,以突出职业教育对学生动手能力的特色要求
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段选拔考核《模具设计与制造专业技能》考试大纲阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段选拔考核《模具设计与制造专业技能》考试大纲一、考试目的本考试大纲是为中等职业技术学校模具设计与制造专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案,全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所
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