江西南昌市民办中职学校排名 四川资阳中职学校有哪些

江西南昌市民办中职学校排名

学校地处江西省南昌市，校园内树木成荫，环境优美。学校拥有一流完善的教学、训练、生活和管理设施，办公大楼、教学大楼、艺术大楼、文化教室、舞蹈专业教室、图书馆、阅览室、学生宿舍楼、学生食堂以及体育运动场、校园绿地等一应俱全。为学生提供了非常舒适及高雅的学习和生活环境，堪称全国一流、全省第一。学校还拥有一支高素质、高水平的中外教师团队，现有文化和专业教师数名，他们来自于国内一流专业院校，其中教授职称3人，正、副高级职称5人左右，为学生提供优质的教学服务。

南昌影视传播职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制民办普通高等学校。国标码：14544。学院是江西省第一所以“影视传媒类专业”为特色的高职院校，学院前身是于1991年创办的江西丽人美容艺术学院，是江西省率先通过ｉｓｏ９００１：２０００国际质量体系认证的特色民办高校。

学院位于环境优美的赣江之畔。学院总占地面积339.5亩，规划建设面积12万平方米。校内有南昌市最具人文活力的影视动漫传媒创意基地、创意公共技术服务平台和创意交易平台、有南昌市最大单体的影视动漫传媒创意人才培养中心和创意创业孵化中心。学院下设数字传媒学院、影视动画学院、艺术设计学院、表演艺术学院、创业学院、艺术中专、培训学院等七个教学单位。校园内有数字传媒、影视动画、影视表演、艺术设计、电子商务等五大实训基地和25个实验实训室；校外有中华卫视、江西电视台、江西教育电视台、南昌电视台、腾讯科技、深圳数虎数码、厦门大拇哥等数百个校外实训基地。

南昌铁路保安中等专业学校是经江西省人民政府批准成立的，全国唯一一所由铁路系统办的铁路、保安普通中等专业学校，主办铁路、安检等专业体系，面向铁路、安检、航空服务、高速公路收费员、地铁交通、邮轮海乘等行业培养中高技人才。中职招生信息网

校园座落在南昌市英雄开发区（银三角），东临京九铁路，西近316国道，是南昌市的南大门，交通十分便利，校园占地面积223亩，建筑面积3.8万平方米，建有行政楼、教学楼、宿舍楼、食堂、训练馆、篮球场、网球场、田径场、汽车驾驶训练场等，教学设备齐全，生活设施齐备，校园环境优美，樟桂名木盈园，竹槐曲径通幽，是有志青年求学成才的理想学府。

江西泛美艺术中专学校是经江西省省政府批准成立的以美容美体和美发与形象设计专业为主，并列入全国统招计划的全日制中等专业学校，学校前身是创办于1991年的“中国十大美容名校” 江西丽人美容艺术学院。学校占地面积近300余亩，坐落于南昌市赣江之畔蒋巷镇。

四川资阳中职学校有哪些

一、基本情况四川省资阳市雁江区职业技术学校在位于城东新区希望大道中段征地119亩并投入建设，总投资5200余万元，建筑面积24545m2，于2011年4月建成投入使用，2011年7月，原临江职中与原区职中合并，2012年5月，学校更名为“雁江区职业技术学校”。学校搬入新校区后，能容纳学生2000人，教师办公条件，学生学习、实训、生活条件等均得到改善。二、工作情况。学校以“技能立校、技能强校”开展教学工作，围绕资阳企业需求，培养专业技术人才，针对南骏汽车产业发展需求，开设汽车制造与维修专业，针对资阳中等城市发展需求，开设旅游服务与管理专业；围绕学生升学需求，开办对口升学班；围绕学生素质提升需求，狠抓学生技能训练，注重常规管理和文明礼仪教育。目前，学校领导班子团结一心，教师素质高，师生思想稳定、士气高昂，教学秩序井然，日常管理规范。三、办学业绩学校先后被四川省扶贫办确定为‘四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地’，被四川省劳动社会保障厅确定为“四川省再就业培训基地”，在资阳市高中办学水平综合督导评估中，被评为“优秀级学校”，被资阳市政府评为“全市职业教育先进单位”，多次被评为市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“五·五普法先进单位”、“教育教学管理一等奖”，并连续5年被评为“综合目标考核一等奖”；在四川省技能大赛中，王用康同学获得电子专业二等奖，马孝峰同学以全省最高分荣获一等奖；在2009年全市学生技能大赛中，我校荣获总分第一名；在2011资阳 “成都精沛·新华文轩杯”职业技能大赛中，建筑专业三项（建筑工程测量、cad、算量）囊括所有奖项，电子电工、酒店管理分别获得三等奖。四、今后打算学校将把“建名校，创一流”，作为坚定不移的目标，致力于提高教育质量，扩大办学规模，提高办学层次， 2013年争创省级重点中等职业学校，2015年，在校生规模达5000人。学校将进一步激发教职员工干事业、创一流的积极性，增强教职工的事业心、责任心和爱心，实现两大突破即招生人数、教学质量提高大突破，彰显两大特色即升学和就业两大特色，将依托资阳地方企业平台，强化专业建设，凸现职教优势，为企业培养合格员工，走教学与企业需求相结合、教学与社会大市场需求相结合的发展模式，进一步深化“理实一体”的教学理念，形成以技能考核为抓手、校本课程为专业教学特色、课堂教学职场体验化的新教学模式。