想去中职学校学习，最好满足这些条件 四川资阳中职学校有哪些

想去中职学校学习，最好满足这些条件

　　不是所有同学都适合读中职，也不是所有同学都适合读普高，同学们要根据自己的个人条件，来判断自己到底适合接受何种类型的教育。只有作出了适合自己的选择，才能将自己的优势最大化。想去中职学校学习学习的同学，最好满足这些条件。

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　　一、情商较高的学生

　　现在有不少学生，耳濡目染中会学到很多学校接触不到的东西，说话做事都有眼力见，情商很高。如果这些学生的学习成绩一般，可以到中职学校提前接受专业的职业培训，充分利用自己的优势，以提升自己的价值。

　　在中职学校，可以通过针对性的培训、专业训练，提升学生人际交往等方面的能力。每个中职学校，每年都会培养出优秀的学生，他们不仅掌握了很多专业技能，而且拥有良好的口才。这样的学生，毕业前就会被企业提前预订，成功实现自己的理想。

　　二、严重偏科的学生

　　很多学生文化课严重偏科，这种情况下，很难在中考时出现考上高中的奇迹。想要解决这一问题，可以选择进入中职学校的升学班。因为中职学校看重的是专业课，文化课的比重会相对低很多，所以在后期的高考升学中，会降低很多偏科带来的影响。

　　三、对自己有充分认识的学生

　　有不少成熟早的学生，从上初中开始就明确了自己的目标，并对自己的未来做好了规划。他们打算初中毕业后就接受职业教育，有针对性的选择适合自己的发展方向。这些学生，对自己未来规划有明确想法，并且能摆脱世俗的偏见，他们深知，适合自己的才是最好的。

　　想去中职学校学习的同学，最好满足以上三个条件。每个同学都是有潜力的，只是有的同学的潜能还没有被挖掘。并不是说，读中职学校就没有前途，而是不能充分了解自己，不能充分利用资源的同学，才会看不到自己的前途。如果自己真的适合读中职，那就坚定地选择中职。

四川资阳中职学校有哪些

一、基本情况四川省资阳市雁江区职业技术学校在位于城东新区希望大道中段征地119亩并投入建设，总投资5200余万元，建筑面积24545m2，于2011年4月建成投入使用，2011年7月，原临江职中与原区职中合并，2012年5月，学校更名为“雁江区职业技术学校”。学校搬入新校区后，能容纳学生2000人，教师办公条件，学生学习、实训、生活条件等均得到改善。二、工作情况。学校以“技能立校、技能强校”开展教学工作，围绕资阳企业需求，培养专业技术人才，针对南骏汽车产业发展需求，开设汽车制造与维修专业，针对资阳中等城市发展需求，开设旅游服务与管理专业；围绕学生升学需求，开办对口升学班；围绕学生素质提升需求，狠抓学生技能训练，注重常规管理和文明礼仪教育。目前，学校领导班子团结一心，教师素质高，师生思想稳定、士气高昂，教学秩序井然，日常管理规范。三、办学业绩学校先后被四川省扶贫办确定为‘四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地’，被四川省劳动社会保障厅确定为“四川省再就业培训基地”，在资阳市高中办学水平综合督导评估中，被评为“优秀级学校”，被资阳市政府评为“全市职业教育先进单位”，多次被评为市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“五·五普法先进单位”、“教育教学管理一等奖”，并连续5年被评为“综合目标考核一等奖”；在四川省技能大赛中，王用康同学获得电子专业二等奖，马孝峰同学以全省最高分荣获一等奖；在2009年全市学生技能大赛中，我校荣获总分第一名；在2011资阳 “成都精沛·新华文轩杯”职业技能大赛中，建筑专业三项（建筑工程测量、cad、算量）囊括所有奖项，电子电工、酒店管理分别获得三等奖。四、今后打算学校将把“建名校，创一流”，作为坚定不移的目标，致力于提高教育质量，扩大办学规模，提高办学层次， 2013年争创省级重点中等职业学校，2015年，在校生规模达5000人。学校将进一步激发教职员工干事业、创一流的积极性，增强教职工的事业心、责任心和爱心，实现两大突破即招生人数、教学质量提高大突破，彰显两大特色即升学和就业两大特色，将依托资阳地方企业平台，强化专业建设，凸现职教优势，为企业培养合格员工，走教学与企业需求相结合、教学与社会大市场需求相结合的发展模式，进一步深化“理实一体”的教学理念，形成以技能考核为抓手、校本课程为专业教学特色、课堂教学职场体验化的新教学模式。