中职学校存在的意义是什么 四川省宜宾市中职学校名录

读中职真的有前途吗？中职学校存在的意义是什么？

　　不管哪个国家，都需要职业人才，因此职业教育的发展是必要的，只不过我们国家的大多数家长和学生都看不上中职学校。接下来，小编就为大家解答读中职真的有前途吗?中职学校存在的意义是什么?希望大家能够客观看待中职学校。

　　读中职真的有前途吗?

　　可以明确地告诉大家，读中职一定是有发展前途的。

　　中职学校是一种常见的教育层次，它给学生提供了不同的学习方向，给予了更多发展的机会。客观来说，只要每一个同学对自己的未来有比较清晰的规划，并且能够按照自身规划选定合适的中职学校和专业，将来就一定能够实现自己的预期目标，所以读中职同样可以拥有光明的前途。

　　中职学校存在的意义是什么?

　　无论是从社会发展的角度还是个人成长的角度来看，中职学校都有其存在的意义。

　　1. 社会发展角度中职招生信息网

　　社会经济的发展离不开人才，但这些人才并不仅仅只是高学历的知识型人才，拥有高学历的人才往往是不愿去做一线技术岗位工作的，但为了社会和经济良好有序的发展，这些工作又必须有人去完成，所以从社会发展的角度来看，中职学校培养的技术人才是必不可少的。

　　2. 个人成长角度

　　初中毕业的学生都处于成长的关键时期，如果考不上高中，也不能够放任他们去社会上随波主流，而且有些学生可能仅仅只是因为考试的发挥问题导致失利，所以，不管原因是什么，这个年龄阶段的学生都需要接受学习，需要在学校和老师的教导下走向正确的人生道路，中职学校的存在，就能够帮助这些学生实现个人成长。

　　中职学校的存在有一定的社会发展现实意义，也有对于个人成长的意义，它是必不可少的，而每一个读中职的学生，只要自己不放弃自己，对未来仍然充满着期待，愿意为了美好的明天努力，那么一定是有发展前途的，并且前途一片光明。

四川省宜宾市中职学校名录

邻水县柑子职业技术学校，始建于1958年，系清朝末期两广水师提督李准故居改建而成。2008年，学校由“邻水县柑子中学”更名为“邻水县柑子职业技术学校”。2010年12月被广安市教育局批准为广安市重点职业技术学校。校园占地面积29152平方米，校舍建筑面积11096平方米，校园绿化面积1835平方米，环境雅致，历史的痕迹与现代的色彩交相辉映。

学校始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念。以“广安知名，四川有名，特色鲜明”为办学目标。现有初中学生612人，14个教学班。教职工87人，大学本科以上学历50人;高级教师20人;省级骨干教师1人，市级骨干教师12人;拥有标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室及仪器室;音乐室，美术室，阅览室，藏书室，多媒体室，光盘播放室，心理咨询室;美术、音乐、体育器材室各一间;有计算机室二间，服装操作室一间、电子电工室三间;现有图书19475册。

宜宾县柳嘉职业中学校座落在宜宾、乐山、自贡三市交界的柳嘉镇，是国家级重点职中、省级校风示范学校。学校占地158 亩，开办有养殖、会计、计算机应用、电子、汽修、数控、学前教育、旅游、航空、服装等专业共60个教学班，在校学生近3600余人。锐意进取的柳嘉职中愿与社会各界真诚携手，共谋发展。

四川省宜宾市职业技术学校

四川省宜宾市职业技术学校(原名四川省宜宾市商业职业中等专业学校)是宜宾市人民政府举办，市教育局直属的一所国家级重点中等职校。学校另有“宜宾市职业培训学院”和“宜宾市旅游学校”校牌，拥有国家职业技能鉴定所（川-052）。学校2009年牵头组建了宜宾市第一个职教集团宜宾市职业教育集团，2014年成为“四川省高技能人才培训基地”和全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

学校占地面积368亩，固定资产3.68亿元。学校现有教职工近421人，全日制教学班175个，在校学历生8300多人，开办有机电、旅游、计算机、经贸、学前教育等五大类20多个专业，其中“机械加工技术”、“酒饭店服务与管理”、“计算机应用”三个专业为省级重点专业。

学校每年均超额完成市教育局下达的招生任务，年均社会培训鉴定超过12000人次。学校是国家劳动部指定的全国首批“国家级实施职业资格证书制度试点院校”，是省教厅确定的首批“全面推行学分制试点学校”和“四川省依法治校示范校”。2012年，学校成为“国家级语言文字规范化示范校”和全省中职校“机械加工技术”专业课程改革的牵头学校。