【今日热点】男生读职高的五大吃香专业 软件工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

【今日热点】2023年男生读职高的五大吃香专业！

　　职高是专门学习技能得地方，当然想升学的既可以学习专业理论知识、专业技能，又能学习文化知识。相当于培养的全能型人才。对于男生而言，一定要选择一个自己适合的专业，可以跟从专业的发展前景、就业等多方面去考虑。今天中职招生网小编带大家一起来了解2023年职高五大吃香专业。

　　2023年男生读职高的五大吃香专业

　　主要分别为无人机操控与维护、汽车美容与装潢、新能源汽车制造与监测、计算机应用、工业机器人技术应用。

　　一、 无人机操控与维护

　　该专业是兴新专业，也是各大职高学校根据市场行业需求设置的。目前这个专业主要是为了培养无人机设备的操作、编程、维护等工作人员。一般学这个专业的人必须掌握无人机系统应用知识、操控驾驶、数据处理等多方面的知识。

　　二、 汽车美容与装潢

　　这个专业主要是为了培养汽车美容的专业人才，像职高毕业后主要是面向汽车4s店、小型汽车美容店、汽车工厂等企业。学该专业需掌握汽车美容和汽车内外装饰基本的操作能力、能够对汽车进行一般性的维护。

　　三、 新能源汽车制造与检测

　　这个专业是新兴专业，这几年环境影响问题比较大，为了保护环境，减少污染，推行新能源汽车。这个专业主要是从事新能源汽车的制造与检修，一般要掌握掌握新能源汽车电路分析技术、新能源汽车CAN总线检测和分析技术;能够进行新能源汽车高压驱动系统的性能检测和组件更换。

　　四、 计算机应用

　　这个专业一直是老牌专业，也是跟着时代潮流在发展的，只要互联网还存在，这个专业就不会落伍。该专业主要是培养计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理等人员。

　　五、 工业机器人技术应用

　　这是新兴专业，随着制造业的发展，人们也意识到发展机器人，可以代替人工去从事高危行业。这个专业是制造业中比较有前景的，目前主要是培养从事机器人的操作、编程、调试等工作人员。

　　五大吃香专业的就业岗位多吗?

　　这五个专业的就业岗位还是比较广泛的，具体如下。

　　一、无人机操控与维护

　　学这个专业出去找工作比较好找，目前在影视、事业单位、摄影等多个行业有涉及，毕业后可以从事无人机驾驶员、无人机装配维护、无人机市场开发等岗位。

　　二、汽车美容与装潢

　　学这个专业可以从事汽车清洗、汽车美容、汽车装饰、汽车美容与装潢设备及材料销售等岗位。

　　三、新能源汽车制造与检修

　　该专业毕业后可以从事新能源汽车的生产制造、工艺加工、以及汽车售后服务等岗位。

　　四、计算机应用

　　这个专业的就业岗位是最广泛的，主要可以从事计算机操作员、打字员、电子计算机(微机)装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员等岗位。

　　五、工业机器人技术应用

　　该专业毕业后可以从事工业机器人操作编程、工业机器人应用系统运行维护、工业机器人本体安装调试等岗位。中职招生信息网

　　其实，男生读职高可以学的专业比较多，除了以上这5个之外，还有其它吃香的专业。当然，这5个是2023年最吃香的专业，并且也是未来这几年发展趋势比较好的专业。同学们，大家可以根据自己的情况去选择专业。

软件工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、软件工程专业发展前景

发展前景：中国的软件行业规模不是很大，些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。

二、软件工程专业开设课程

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、软件工程专业培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。