2023-05-19 12:44:06 | 中职招生信息网
专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。
专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园课程、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术等。
就业方向:幼儿园教师;早教机构教师;幼儿教育培训机构教师。
据小编统计四川省共有以下开设学前教育专业五年一贯制学校:
四川省仁寿县第二高级职业中学(100)
四川省资阳师范学校(100)
成都市现代职业技术学校(100)
四川省成都市中和职业中学(65)
四川省古蔺县职业高级中学校(200)
四川省南充师范学校(350)
甘孜藏族自治州职业技术学校(180)
四川省武胜职业中专学校(100)
四川省江安县职业技术学校(200)
成都汽车职业技术学校(200)
四川省孝泉师范学校(220
四川省孝泉师范学校(220)
四川省威州民族师范学校(120)
四川省成都市青苏职业中学校(100)
四川省三台县刘营职业高级中学校(200)
凉山民族师范学校(150)
四川省阆中师范学校(100)
南江县小河职业中学(50)
四川省彝文学校(250)
仁寿新科综合高中学校(民办)(150)
达州百岛湖职业技术学校(民办)(150)
四川有哪些学前教育专业五年一贯教育学校据小编统计四川省共有以下开设学前教育专业五年一贯制学校:四川省仁寿县第二高级职业中学(100)四川省资阳师范学校(100)成都市现代职业技术学校(100)四川省成都市中和职业中学(65)四川省古蔺县职业高级中学校(200)四川省南充师范学校(350)甘孜藏族自治州职业技术学校(180)四川省武胜职业中专学校(100)四川省江安县职业技术学
唐山幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业设立于2003年,是学校发展的核心专业,形成了较为成熟而独具特色的培养模式及科学的管理体系,在京津冀建立了百余个稳固的实习基地。该专业在2016年被批准为河北省学前教育骨干专业建设项目,重点着眼于新时期幼儿教师形象与素质的打造,毕业生遍布京津冀等地,就业率达100%。【高招三年制】培养方向:幼儿园、早教机构的教师和管理人员,幼儿相关产业研
四川师范大学幼师学院学前教育专业介绍1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,能在幼教机构从事保教与研究工作的专科层次幼儿园教师。2、主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、幼儿医学基础、幼儿营
湖北五年制学前教育专业学校 序号招生学校招生专业对应中职段专业名称1湖北幼儿师范高等专科学校学前教育学前教育2武汉城市职业学院学前教育学前教育3荆州职业技术学院学前教育学前教育4荆州教育学院学前教育学前教育5三峡旅游职业技术学院学前教育学前教育6襄阳职业技术学院学前教育学前教育7鄂州职业大学
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
河北有哪些五年制大专学校开设学前教育专业河北经济管理学校学校名称:河北经济管理学校办学性质:国办隶属关系:省部属学校地址:河北省石家庄市和平路667路邮政编码:050071学校代码专业代码专业名称计划类别专业类别计划总数本专业计划数邢台市学费元/年住宿费元/年学制联办院校备注551001会计“3+2”高职财经商贸类550
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
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