2023-05-16 16:18:44 | 中职招生信息网
幼师的对象比学前教育的对象还要小,一般情况下幼师教育的孩子在1到5岁之间,学前教育则是3到6岁之间
幼教,是从婴幼儿开始的启蒙教育。学前教育是为儿童进入学校做的准备。二者教学目标/教学内容/教学方式都有区别。教学目标上,幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展,培养基本认知能力,和基本的肌肉活动能力。
学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。教学内容上,幼教的内容多以游戏为主,而学前教育则更注重一些知识性内容。教学方式上,幼教以直观的活动的方式,培养幼儿的兴趣;学前教育则侧重进行学校常规练习。
学幼师好不好
好处是现在这个行业政府也已经越来越重视,从北京增加120所幼儿园就能看出对于幼师的需求有多大,在中国幼儿教师的人才缺口很严重,所以就目前来讲成功就业是根本没有问题的。
缺点是很需要考验你的耐心,因为小朋友有的时候会问出各种各样根本解释不了的问题,你应该怎么办呢?其实很容易,小朋友的心理都是比较单纯,天真的,当你也用比较天真的解释回家他是,他也会觉得你说的很有意思!做幼师不同与其他学历的教师,那些教师所需要做的就是灌输知识,而幼儿教师不一样,是从小就在培养一个孩子的个人素质。
幼师的工资水平
幼师工作一般都是包吃住,一般情况下刚开始做幼师能拿薪资大概2千-3千左右,有了幼师两年工作经验以后,可以达到4千-5千,各个城市之间都会有一些差别,当然,待遇也会根据自己的学历水平,就拿贵阳举例,幼师的待遇基本都是在3500左右,也有高的5000-9000的。中职招生信息网
那么鹰潭有哪些学前教育专业学校?
4 | 鹰潭工业中等专业学校 | 中国第四冶金建设有限责任公司技工学校 | 民办 | 达标学校 | 贵溪市建设路31号 | 机电设备安装与维修、数控技术应用、计算机应用、文秘、学前教育、建筑工程施工、旅游服务与管理、电子商务 |
6 | 鹰潭九龙职业中等专业学校 | 无 | 民办 | 普通学校 | 余江县青年农场079号 | 计算机及应用、学前教育、电脑财会 |
江西鹰潭九龙职业中等专业学校(简称九龙中专),是江西省重点中专学校、江西省安全文明校园、江西省职教工作先进单位、江西省第二届电子技能大赛团体第一名。 学校坐落在我国道教圣地龙虎山旁,校园占地面积100多亩,在校学生3000多人,生源遍布全国各地。学校设备完善。有各类专业实验室21个,实训大楼3楼,实习基地15个。学校附近的大型综合实训基地有:世界节能照明领跑者――阳光照明有限公司、亚洲最大的微型元件集散地,我国眼镜制造加工中心和最大的雕刻企业,世界地质公园---龙虎山。
学校本着以“给我一个孩子,还您一个栋梁”为培养目标。独创“养成教育、基础教育、技能教育、就业教育” 四模块教学法,使每位学生终生受益;同时为发展学生个性,挖掘学生潜力,在全省率先开展特长教育,设有:篮球,羽毛球,乒乓球,汽车驾驶,武术散打,跆拳道,音乐,街舞等多个兴趣班,专人教授,免费学习。旨在让我校毕业生人人成为 “升学有希望,创业有能力,就业有本领,发展有基础”有用人才。
学校已培养了近万名技能性人才,向高等院校输送了700多名优秀学生。为社会培训学员8000多人,提供大专、本科学历教育500多人。在“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以"长三角"为就业基地,与多家世界500强企业建立了“校企合作”关系,同采取“订单培养”模式,从而保证了我校毕业生专业对口就业率在90%以上,为了使学生更好、更快的走向社会,融入社会,服务社会,我校创立“三一三”就业服务体系。(即:三个月老师驻厂带队服务,一年的跟踪服务,三年的继续服务)
放眼未来,学校全体教职工与时俱进,开拓创新,让每位学子享有“人性的管理、过硬的技术、贴心的服务”,使九龙职业中专这颗镶嵌在赣东北大地上的职教明珠发出更加耀眼的光芒。
根据国家、省、市、县教育局文件精神,加快职业教育的正规化发展,提高青少年就业本领,促进我国社会经济快速发展的步伐,本校经市、县教育局批准现面向社会招生。
专业简介
学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。
学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为习惯、情感、态度、性格等都在这一阶段形成基础,在这一阶段所受的教育和影响,将会关系到人一生的发展。因此,幼儿教师是一个非常重要的职业。
我国对学前教育非常重视,要求幼儿教师必须接受有办学资质的高等院校的专业化的培养。自国家实施教育规划以来,社会对学前教育师资的需求量逐渐增大,各地区的幼儿教育机构,社会学前教育培训机构等,都大量需要受过专业教育的,掌握正确的教育理论、教育方法和良好专业技能的幼儿教师。
昆明艺术职业学院具有三十年的办学历史,具有丰富的办学经验,拥有经验丰富的师资队伍,形成了独特的教学模式。我院学前教育专业培养具有良好的职业道德、健全的身心素质、具备现代学前教育基本理论、基本技能,具有扎实的学前教育专业素养,富有创新意识,能够适应当代学前教育发展的需要,具有较强实践能力和管理能力的学前教育复合型应用人才。 我院学前教育专业学生毕业后,能够担任各类公办、民办、城镇、农村、少数民族地区的幼儿园及学前教育机构一线教师、科研及管理工作;能够担任小学附属学前班教师及管理工作;能够担任社会学前教育培训机构(音乐、舞蹈、美术、书法等)及其它学前教育相关领域的工作。
课程简介
在校期间,学生要学习以下课程:
专业理论课程
学前教育学 学前心理学 学前卫生学 幼儿园课程 幼儿园管理 幼儿园环境创设 学前儿童游戏、科学、社会、语言教育等
专业技能课程
乐理视唱练耳 幼儿歌曲编创 声乐 童声合唱与指挥 键盘 幼儿歌曲即兴伴奏 舞蹈美术 手工 书法 幼儿舞蹈编创 多媒体及网络技术运用 幼儿体操及韵律操 幼儿园教玩具制作等
教师教育课程
教育学 心理学 普通话 教师口语 教师礼仪等
特色课程
婴幼儿早期教育 亲子教育 双语教学 国学蒙学 特殊儿童教育 优秀民族文化传承与运用等
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为
吉安影视艺术学校学前教育专业介绍幼师:学制三年:开设主要课程:钢琴、声乐、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼儿心理学、幼儿教育等器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声,例如《贝多芬第九交响曲》的《欢乐颂》合唱部分,但总的来说交响曲属于器乐
抚州有哪些中专有学前教育专业国家开放“单独二胎”之后,全国将迎来至少四五年的生育高峰期,每年的新增人口数会达到2000万。学前教育专业毕业的学生将供不应求,幼教人才需求缺口数百万,那么抚州有哪些中专有学前教育专业?1江西省临川现代教育学校公办国家示范江西省抚州市临川区环城北路2号学前教育、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、模具制造技术、物流服务与管理、
新余市职业教育中心:学前教育专业介绍主要课程专业课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿文学、学前教育活动设计与指导乐理、幼儿园班级管理等。技能课程:钢琴、舞蹈、美术、声乐、手工等。培养目标培养能够从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的幼儿教师。实训条件多媒体电钢教室、钢琴、多媒体舞蹈房。校企合作企业城北幼儿园、蓓蕾幼儿园、中心幼儿园、贝贝幼儿集团、大风车幼儿园、银
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为
学前教育专业的基本要求有哪些? 如今很多人对于孩子的教育意识,也不想让孩子输在起跑线上,都会把孩子送到幼儿园学习,这也加大了我们幼师行业对于幼儿专业人才的紧缺,但也给就业带来了生机,那么最近在贵阳幼师专科学校的过程中,很多人对学前教育专业的招生基本要求还不够了解,今日老师为大家整理了以下资料,供大家参考! 采访基本要求: (一)外表。 1.仪容端正,手指完好
张家口市职业技术教育中心学前教育专业介绍张家口市职业技术教育中心学前教育专业介绍 昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍专业简介学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为
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