云南省中职学前教育专业学校前5排名 凯里市第一中等职业技术学校：学前教育专业介绍
2023-05-16 11:30:17 | 中职招生信息网
云南省中职学前教育专业学校前5排名
随着幼儿园数量的激增将进一步拉大师资的缺口。对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。在重庆按照常规计算，新建一所幼儿园设10个班，每个班需要2名教师，300所幼儿园将需要6000名教师；扩建1所幼儿园增设2个班，300所幼儿园将增加1200名教师。一些资深幼教专家认为，如果加上每个班必需的1个保育员，那么新建扩建幼儿园今后5年的教职工缺口将超过万人。
凯里市第一中等职业技术学校：学前教育专业介绍
凯里市第一中等职业技术学校：学前教育专业介绍
【专业背景】
当前，国家十分重视学前教育，大力提升学龄前儿童入园率，并把学前教育列入基础教育。伴随学前教育的快速发展，学前教育师资紧缺。学前教育专业就业前景广阔。同时，社会的发展，对学前专业教师的要求大大提高，除了要求他们掌握学前专业的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育的能力之外，还要求他们能够在更高层次上理解幼儿、开发幼儿的潜力，并能够对幼儿教育工作进行深入研究，成为富于创新能力、有发展后劲的幼儿教师。
专业简介：
【培养目标】
培养面向幼儿教育第一线，具有良好的职业道德、合作能力、创新精神和科学文化素养，熟知幼儿身心发展特点,掌握学前教育规律,具备学前教育教学和课程开发的能力，能较好地从事各类学前教育机构的教育与管理工作,一专多能高素质学前教育师资。
【教学设备】
该专业拥有价值1000多万先进的教学仪器设备，设有多媒体室、琴房、形体室、美术室、手工制作室、音乐室、语音室、网络计算机房等。
【主要课程】
幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、普通话、、计算机应用基础、教材教法、乐理、视唱练耳、幼儿歌曲伴奏、钢琴与即兴伴奏、手工、幼儿舞蹈与创编、学前美术、儿童表演艺术、手工制作等。
【专业特色】
以职业能力培养为主线，设立通识文化、职业基础、职业技术、职业延展和教育实践五大课程模块，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
●强化一专多能，服务职业岗位。熟知幼儿身心特点，掌握学前教育规律，具备学前教育教学和课程开发的能力，在幼儿教育或早期教育方向上有所专长,具备“说、弹、唱、做、演”等综合能力，成为专业领域的多面手,可胜任幼儿教师、保育员、育婴师等职业岗位。中职招生信息网
●凸显实践教学，提高综合素质。建有钢琴实训室、舞蹈室、画室、手工室、音乐室及校外实训基地，让“全程化”实践教学环环相扣，逐层递进。开展故事演讲、手工制作、幼儿歌曲、幼儿舞蹈表演、环境创设等实践活动，使学生的职业能力和艺术素养在亲历亲为中日臻提升。
● 创新培养模式，优化就业渠道。与知名幼儿园签订合作协议，创新顶岗学习的教育教学模式。学生亲历真实的教育情境，真切体验未来职业岗位工作全过程，使学生“入学即就业”。
●中专套读大专，大专业小方向。中专、大专同时读，第三学期，学生可以根据兴趣或需要选择职业培养方向（舞蹈、音乐、美术、英语）。让学生在全面发展的基础上又具备专业特长。
【获取证书】
毕业后可取得：
幼儿园教师资格证、国家承认的学前教育大专毕业证、中专毕业证、计算机等级证。
【就业去向】
通过幼儿园教师招聘考试、国家公务员考试等途径，可到幼儿园、其他早教育机构或各级行政机关工作。
河南省理工学校学前教育专业介绍修业年限：三年招生对象：初中毕业生，或同等学历的社会青年。专业介绍：[人才规格]本专业毕业生可在各类级别幼儿园及早教机构担任教育、保育工作。[培养目标]使学生成为一名合格的幼儿教育工作者。在德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合素养及独立工作的能力。通过系统的学习，使学生具有科学的世界观、人生观及作为幼教工作者所具备的职业道德和行为规范；具
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衢州中等专业学校学前教育专业介绍 发展历史学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家f.w.a.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家j.-j.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方
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