怎么样才能学好学前教育专业 宁津县职业中等专业学校学前教育专业专业介绍

怎么样才能学好学前教育专业

怎么才能学精幼儿教育院校?许多朋友对幼儿教育专业有兴趣，也是有许多学生在问怎么才能学精，这实际上是个比较简单的难题，无论学什么专业，兴趣爱好便是最佳的老师，只需有兴趣，毫无疑问便会较为仔细的去学习，如何学精幼儿教师这门技术专业或是取决于自身自身，只需大伙儿校园内里边努力学习，大学毕业出來毫无疑问有一定的贡献的，下面便是我们给我们梳理的有关信息。

怎么才能学精幼儿教育这一技术专业，挑选一所好的院校。要想学精幼儿教师，一所好的院校是十分关键的。仅有专业性的教师，健全的教学器材，优良的学校作风，健全的工作确保这就是学精幼教专业的重要。学生们在进行的专业的体系的学习培训，才可以变成高水平.受市場喜爱的幼师优秀人才。本人的勤奋。最先学生们要喜爱这一技术专业，常言道，兴趣爱好才算是最好的老师，仅有大伙儿喜爱这门技术专业，就可以学精幼儿教师。次之，要学精每门课程，不可以两极分化艺术课和基础课并顾。随后必须 博学多才。尽量扩宽自个的知识层面。以便后用，小孩子的求知欲是极强的;因此必须 专业知识的整体性和准确性。

幼儿教育的学习培训大量地注重通过自学，这门课课时较少，但专业知识容积大，通常是高校中只开一个学年，而幼儿教育內容相对比较集中化并且普遍。在课堂上要随堂消化吸收，消化吸收学过的信息通常是不太可能的，老师授课事实上起一个引导.示范性的功效，真真正正要想学得专业知识还须在老师的这种引导下根据通过自学去得到。因而，学生们必须 培育和锻练学习能力。和初中不一样的是，这门课的了解通常老师采用的教材版本号许多，因此必须 记很多的手记，在这里门学科的第一节课上，教师很有可能那样开局：我这门课沒有确定的教材，以手记为主导。有的教师还会继续给出一大堆参考书，并再三声明这种并不是教材，仅作参考。

由于次门课里授课的大部分是本行业前沿的专业知识，单纯性的一本教材无法集中化.全方位.立即的体现，这进一步驱使师范专业要备好每一堂课，而熟记手记就变成学习培训完成的核心之一。

宁津县职业中等专业学校学前教育专业专业介绍

学前教育专业是我校开办早、基础好、师资力量雄厚的专业； 本专业培养面向社会幼教机构，具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的高素养技能型学前教育人才。目前我县有各级各类幼儿园200余所，在园幼儿16500余人,各幼儿园都面临着师资短缺的问题，幼儿教师缺口大，为学前教育专业毕业生提供了良好的就业机会。

学生在校期间除学习语文、数学、英语基础文化课外，专业课程主要学习口语、美术、声乐、钢琴及钢琴即兴伴奏、舞蹈及幼儿舞蹈创编，幼儿教育学和心理学等。学校配备有形体房、钢琴房等，培养学生熟练的说、唱、弹、跳、画、做等能力,学生毕业后可以胜任学前教育机构教育教学和管理的工作。

师资队伍

学前教育专业师资力量雄厚，现有专业教师25人，其中高级教师6人，双师型教师22人。

实训基地

本专业拥有优越的校内实训基地--宁津职专附属幼儿园，是“山东省省级示范幼儿园”。

教研活动

学前教育专业组教研活动记录

一、时间：2017年6月16日

二、地点：学前教育专业组

三、参加人员：教研组全体教师

四、活动主题：如何评价一节课的教学质量

五、教研记录：

大家经过讨论都认为， 评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。

以音乐课为例，审美为前提，突出音乐学科特点，体现《音乐课程标准》的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材、使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。

孙吉起发言：要注重学生的学习兴趣，在综合性的音乐实践活动中，使学生充分感受和体验音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。中职招生信息网

张亚娟发言：关注全体学生，教和学有机结合，方法灵活多样，富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。养成学习音乐的良好习惯。