大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛 昆明艺术职业学院学前教育专业介绍
2023-05-11 18:24:48 | 中职招生信息网
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛
为了提高学生的专业技能，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心，语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛，旨在为学生营造一个良好的学习氛围，鼓励学生加强技能训练，提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业，四个班，共138人，以及日语专业七个班，共249人。 语言与学前教育系一直注重学生技能训练和考核，将每周四定为学生专业技能比赛日。学前教育专业在一年级学生中开展英文听打比赛，在二年级学生中进行弹、唱、跳、画比赛。日语专业两个年级进行日文听打比赛。每周评出年级前20名，然后根据班级平均成绩进行班级排名。长期的坚持已形成系部的传统，培养了一批又一批幼儿园一线教师和日文录入人才。
昆明艺术职业学院学前教育专业介绍
专业简介
学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业，在国际上，通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童，这一阶段的教育统称为学前教育，其中，0--3岁为婴幼儿早期教育，3--6岁为幼儿教育。
学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明，在人的一生中，学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为习惯、情感、态度、性格等都在这一阶段形成基础，在这一阶段所受的教育和影响,将会关系到人一生的发展。因此，幼儿教师是一个非常重要的职业。
我国对学前教育非常重视，要求幼儿教师必须接受有办学资质的高等院校的专业化的培养。自国家实施教育规划以来，社会对学前教育师资的需求量逐渐增大，各地区的幼儿教育机构，社会学前教育培训机构等，都大量需要受过专业教育的，掌握正确的教育理论、教育方法和良好专业技能的幼儿教师。
昆明艺术职业学院具有三十年的办学历史，具有丰富的办学经验，拥有经验丰富的师资队伍，形成了独特的教学模式。我院学前教育专业培养具有良好的职业道德、健全的身心素质、具备现代学前教育基本理论、基本技能，具有扎实的学前教育专业素养，富有创新意识，能够适应当代学前教育发展的需要，具有较强实践能力和管理能力的学前教育复合型应用人才。 我院学前教育专业学生毕业后，能够担任各类公办、民办、城镇、农村、少数民族地区的幼儿园及学前教育机构一线教师、科研及管理工作；能够担任小学附属学前班教师及管理工作；能够担任社会学前教育培训机构（音乐、舞蹈、美术、书法等）及其它学前教育相关领域的工作。
课程简介
在校期间，学生要学习以下课程：
专业理论课程
学前教育学 学前心理学 学前卫生学 幼儿园课程 幼儿园管理 幼儿园环境创设 学前儿童游戏、科学、社会、语言教育等
专业技能课程
乐理视唱练耳 幼儿歌曲编创 声乐 童声合唱与指挥 键盘 幼儿歌曲即兴伴奏 舞蹈美术 手工 书法 幼儿舞蹈编创 多媒体及网络技术运用 幼儿体操及韵律操 幼儿园教玩具制作等
教师教育课程
教育学 心理学 普通话 教师口语 教师礼仪等
特色课程
婴幼儿早期教育 亲子教育 双语教学 国学蒙学 特殊儿童教育 优秀民族文化传承与运用等
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心，语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛，旨在为学生营造一个良好的学习氛围，鼓励学生加强技能训练，提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业，四个班，共138人，以及日语专业七个班，共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心，语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛，旨在为学生营造一个良好的学习氛围，鼓励学生加强技能训练，提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业，四个班，共138人，以及日语专业七个班，共249人
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大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心，语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛，旨在为学生营造一个良好的学习氛围，鼓励学生加强技能训练，提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业，四个班，共138人，以及日语专业七个班，共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心，语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛，旨在为学生营造一个良好的学习氛围，鼓励学生加强技能训练，提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业，四个班，共138人，以及日语专业七个班，共249人
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