2023-05-10 04:44:30 | 中职招生信息网
培养目标:
本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
专业优势:
学前教育专业毕业生通过考试可取得幼儿教师资格证,可参加赣县人民政府组织的公办幼儿教师招录考试,圆你公办教师梦。2013年赣县人民政府决定启动每个乡镇建设一所公办幼儿园,已建成五云、储潭、南塘等十所公办幼儿园,2014年我校有19名毕业生考取了我县公办幼儿园教师,今年每个乡(镇)要建1-2所公办幼儿园,届时需要招录大量的公办幼儿教师。
主要课程:
学前心理学、学前教育学、婴幼儿卫生保健、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、乐理视唱练耳、学前美术、幼儿舞蹈与创编、幼儿教师口语。
就业方向:
本专业毕业生可在幼儿园(公办)及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理及科研人员。
教学实践:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6~8周。
培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学生能力:1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
重庆幼儿师范高等专科学校
赣州市赣县区职业中等专业学校学前教育专业介绍 培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 专业优势:学前教育专业毕业生通过考试可取得幼儿教师资格证,可参加赣县人民政府组织的公办幼儿教师招录考试,圆你公办教师梦。2013年赣县人民政府决定启动每个乡镇建设一所公办幼儿园
赣州市赣县区职业中等专业学校学前教育专业介绍 培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 专业优势:学前教育专业毕业生通过考试可取得幼儿教师资格证,可参加赣县人民政府组织的公办幼儿教师招录考试,圆你公办教师梦。2013年赣县人民政府决定启动每个乡镇建设一所公办幼儿园
赣州市赣县区职业中等专业学校学前教育专业介绍 培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 专业优势:学前教育专业毕业生通过考试可取得幼儿教师资格证,可参加赣县人民政府组织的公办幼儿教师招录考试,圆你公办教师梦。2013年赣县人民政府决定启动每个乡镇建设一所公办幼儿园
赣州市赣县区职业中等专业学校学前教育专业介绍 培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 专业优势:学前教育专业毕业生通过考试可取得幼儿教师资格证,可参加赣县人民政府组织的公办幼儿教师招录考试,圆你公办教师梦。2013年赣县人民政府决定启动每个乡镇建设一所公办幼儿园
新余市职业教育中心:学前教育专业介绍主要课程专业课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿文学、学前教育活动设计与指导乐理、幼儿园班级管理等。技能课程:钢琴、舞蹈、美术、声乐、手工等。培养目标培养能够从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的幼儿教师。实训条件多媒体电钢教室、钢琴、多媒体舞蹈房。校企合作企业城北幼儿园、蓓蕾幼儿园、中心幼儿园、贝贝幼儿集团、大风车幼儿园、银
衢州中等专业学校学前教育专业介绍 发展历史学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家f.w.a.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家j.-j.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方
大庆市建设中等职业技术学校学前教育专业介绍一、专业优势学前教育专业是我校就业率最高的专业之一,也是大庆市区内唯一开设本专业的学校,学生在校期间就可以考取幼师资格证。本专业师资年富力强,德能兼备,专兼结合,现有教师15人,“双师型”教师8人,特聘幼儿园专家2人。其中具有高级职称的8人,研究生3人。始终坚持教学做一体化教学模式,运用情境教学等教学方法,培养具有扎实的幼儿教育基础理
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