饶平县贡天职业技术学校学前教育专业简介 秀山土家族苗族自治县职业教育中心学前教育专业(联合办学)介绍

平山县职业教育中心学前教育专业简介一、招生对象及学制本专业招收初中毕业生和具有同等学历的求学者。学制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和敬业精神，掌握学前教育基本理论和专门知识，具备从事幼儿教师、保育员实际工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。三、师资力量学前教育专业现有专业教师3人，研究生学历

自贡市大安职业技术学校学前教育专业简介培养目标：培养热爱幼儿教育事业、具备幼儿教师职业素养具有一定文化基础素质和专业技能的初、中级人才。课程设置：乐理、视唱练耳、键盘、音乐欣赏、舞蹈、普通话、幼儿心理学、教育学、美术、书法等。就业方向：市内外幼儿园等教育机构，也可对口升学到高等院校秀山土家族苗族自治县职业教育中心学前教育专业(联合办学)介绍学前教育专业(联合办学)培养目标：本专业学生主要

自贡市旭江职业技术学校学前教育专业介绍培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育

秀山土家族苗族自治县职业教育中心学前教育专业(联合办学)介绍学前教育专业(联合办学)培养目标：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育的基本能力。核心课程：主干学科有学前教育学，学前心理学，中国教育史，当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学，幼儿英语口语，教师职业技能等，专业基础课有钢琴、舞蹈、绘画、手工等。就业方向：学员毕业后

林甸县职业技术教育中心学校学前教育专业介绍学前教育培养本专业必需的理论知识和基础技能；能够从事学前教育工作；掌握专业新观念与新技能。学生毕业后可获得本专业相应的职业高中学历证书及职业资格证书。幼儿教师所应具备的舞蹈创编、儿歌弹唱、教学设计及实施美术语言能力等《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《美术》、《声乐》、《键盘》、《舞蹈》、《幼儿保健》、《幼儿文学》幼儿园及中等幼儿师

濮阳县职业技术学校学前教育专业介绍专业名称方向技能培养目标学前教育音乐主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、音乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力，能够在幼儿园、学前教育机构胜任工作的专门人才。美术舞蹈音乐音乐表演通过系统掌握音乐的基础理论和专业知识，接受严格的音乐训练，使其掌握正确的演唱

秀山土家族苗族自治县职业教育中心学前教育专业(联合办学)介绍学前教育专业(联合办学)培养目标：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育的基本能力。核心课程：主干学科有学前教育学，学前心理学，中国教育史，当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学，幼儿英语口语，教师职业技能等，专业基础课有钢琴、舞蹈、绘画、手工等。就业方向：学员毕业后

英德市职业技术学校学前教育专业简介专业简介学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业前景学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。在