2023-05-09 11:39:37 | 中职招生信息网
培养目标 培养品格优良、技能过硬、一专多能、勤勉务实的幼儿教育专业人才,确保毕业生均具有从事幼教工作所必备的良好素质和过硬技能;同时,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长,并具备一定的艺术创编能力和较强的语言表达能力。开设课程 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿文学、书法、幼儿园活动设计、幼儿游戏、舞蹈、钢琴、音乐(乐理、视唱练耳、唱歌)、美术(简笔画、手工、素描、水彩)、计算机、体育、礼仪、普通话、幼师英语、职业道德与法律等。
1、培养目标
本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,能在幼教机构从事保教与研究工作的专科层次幼儿园教师。
2、主要专业课程中职招生信息网
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、幼儿医学基础、幼儿营养、音乐、美术、体育、舞蹈、教师口语、幼儿文学、现代教育技术等。
哈尔滨女子职业技术学校学前教育专业介绍学前教育--教你幼儿教育之道培养目标:培养具有良好的思想道德素质和心理素质,掌握现代幼儿教育基础理论和专业知识,具有较强的从事幼儿教育教学与管理工作的业务能力,胜任幼儿教育教学工作的应用型专门人才。毕业后既可从事早期教育工作,又可从事幼儿园教师工作。主要课程:中专:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、教师礼仪、形体训练、计算机应用基础、职业生涯规划、
辽宁师范大学职业中专学前教育专业介绍辽宁师范大学职业中专学前教育专业介绍学前教育(双语幼师)培养目标:培养掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律,具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功,懂得英语教学规律,具备标准的英语和普通话发音,懂得幼儿的教育方法,能从事幼儿教育与辅导的应用型专门人才。课程设置:语文、数学、英语、计算机应用基础、音乐、钢琴、舞蹈、美术简笔画、自然科学基础知识、学前教
滨州渤海职业技术学校学前教育专业介绍培养目标培养品格优良、技能过硬、一专多能、勤勉务实的幼儿教育专业人才,确保毕业生均具有从事幼教工作所必备的良好素质和过硬技能;同时,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长,并具备一定的艺术创编能力和较强的语言表达能力。开设课程幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿文学、书法、幼儿园活动设计、幼儿游戏、舞蹈、钢琴、音乐(乐理、视唱练耳、唱歌)
四川师范大学幼师学院学前教育专业介绍1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,能在幼教机构从事保教与研究工作的专科层次幼儿园教师。2、主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、幼儿医学基础、幼儿营
唐山幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业设立于2003年,是学校发展的核心专业,形成了较为成熟而独具特色的培养模式及科学的管理体系,在京津冀建立了百余个稳固的实习基地。该专业在2016年被批准为河北省学前教育骨干专业建设项目,重点着眼于新时期幼儿教师形象与素质的打造,毕业生遍布京津冀等地,就业率达100%。【高招三年制】培养方向:幼儿园、早教机构的教师和管理人员,幼儿相关产业研
滨州渤海职业技术学校学前教育专业介绍培养目标培养品格优良、技能过硬、一专多能、勤勉务实的幼儿教育专业人才,确保毕业生均具有从事幼教工作所必备的良好素质和过硬技能;同时,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长,并具备一定的艺术创编能力和较强的语言表达能力。开设课程幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿文学、书法、幼儿园活动设计、幼儿游戏、舞蹈、钢琴、音乐(乐理、视唱练耳、唱歌)
滨州渤海职业技术学校学前教育专业介绍培养目标培养品格优良、技能过硬、一专多能、勤勉务实的幼儿教育专业人才,确保毕业生均具有从事幼教工作所必备的良好素质和过硬技能;同时,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺方面各有所长,并具备一定的艺术创编能力和较强的语言表达能力。开设课程幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿英语、幼儿文学、书法、幼儿园活动设计、幼儿游戏、舞蹈、钢琴、音乐(乐理、视唱练耳、唱歌)
上海市群益职业技术学校学前教育专业介绍学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。发展趋势学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学
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