2023-05-07 08:52:09 | 中职招生信息网
为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人。 语言与学前教育系一直注重学生技能训练和考核,将每周四定为学生专业技能比赛日。学前教育专业在一年级学生中开展英文听打比赛,在二年级学生中进行弹、唱、跳、画比赛。日语专业两个年级进行日文听打比赛。每周评出年级前20名,然后根据班级平均成绩进行班级排名。长期的坚持已形成系部的传统,培养了一批又一批幼儿园一线教师和日文录入人才。
国家开放“单独二胎”之后,全国将迎来至少四五年的生育高峰期,每年的新增人口数会达到2000万。学前教育专业毕业的学生将供不应求,幼教人才需求缺口数百万,那么抚州有哪些中专有学前教育专业?中职招生信息网
1 | 江西省临川现代教育学校 | 公办 | 国家示范 | 江西省抚州市临川区环城北路2号 | 学前教育、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、模具制造技术、物流服务与管理、旅游服务与管理等 |
6 | 南城县职业中等专业学校 | 公办 | 达标学校 | 南城县金山口工业园区内 | 汽车运用与维修、学前教育、计算机应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、旅游服务与管理、电子技术应用 |
7 | 南丰县职业中等专业学校 | 公办 | 达标学校 | 江西省南丰县彩虹路48号 | 学前教育、机械加工技术、计算机应用、旅游服务与管理、高星级酒店服务与管理、电子商务、汽车运用与维修、数控技术 |
8 | 黎川县职业中等专业学校 | 公办 | 普通学校 | 黎川县日峰镇职校路51号 | 1、工艺美术(油画)、铁道运输管理、电子商务、学前教育、园林技术、计算机应用、电子与信息技术 |
9 | 广昌县职业技术学校 | 公办 | 达标学校 | 县新工业园区扩区创业大道(甘竹答田村仙鹅排村小组)旁 | 计算机及应用、电子电器应用与维修、物流服务与管理、高星级酒店服务与管理、旅游服务与管理、学前教育、电子商务等专业 |
10 | 金溪县中等职业学校 | 公办 | 达标学校 | 金溪县秀谷镇云林路(范家源) | 学前教育、计算机应用、计算机平面设计、电子商务、汽车应用与维修、电子技术应用、精细化工、古建筑修缮与维护 |
11 | 资溪县职业中学 | 公办 | 达标学校 | 资溪县鹤城镇山斜路21号 | 计算机管理与应用、建筑工程技术、西式面点制作、旅游服务与管理、学前教育、电子商务、空乘服务、物联网、城市轨道交通 |
12 | 江西省东乡机电中等专业学校 | 公办 | 达标学校 | 江西省抚州市东乡区铜矿小区东乡机电中专 | 数控技术与运用、机械加工技术、计算机应用、汽车运用与维修、学前教育、焊接技术应用、机电技术应用等主要专业 |
13 | 江西抚州创新学校 | 民办 | 达标学校 | 江西省抚州市文昌大道2888号 | 学前教育、计算机应用、航空票务、计算机速录 |
江西抚州创新学校是一所全日制非营利性民办综合型学校,隶属抚州市教育局。学校创办于2003年4月,占地60亩,建筑面积2万余平方米。学校现有教工90余人、学生2000余人。校园环境优美,教学和生活设施齐全,是青年学子特别是农村留守儿童学习成长之理想场所。学校设职业中专、普通中学两部。
我校秉承“以爱立校”的办学理念,践行“爱于心、致天下”的校训,追求“热爱、会爱、被爱”的办学目标,崇尚“爱生如子、爱师如父、爱校如家”的校风,推行“爱学、爱师、爱校”的学风,并向社会做出“承家长三年重托,对学生一生负责”的庄严承诺。十三年风雨兼程,不断探索,取得了显著的办学成效,得到了省、市各级领导和社会各界的充分肯定。学校先后被评为“抚州市对外窗口学校”、“抚州市关爱留守儿童教育示范基地”。
我校普通中学教育起步较晚,生员基础普遍差且不少学生行为习惯差。但经过我们“搏命”工作,开局良好:
2015年,我校30人高考,二本以上录取9人,其中季月同学被录取浙江大学;2016年我校30人高考,二本以上录取10人,其中魏林均同学高分录取浙江大学。
2016届中考,我校大获丰收:500分以上同学占学籍总人数的51.22%,560分以上者占总人数的23.2%,最高分为660分,其中录取定向师范生5人,实现了“低进高出”的教学目标;2017年学生参加全国初中数学联赛(奥赛)成绩斐然:全校共有44人分获初二年级组、初三年级组一、二、三等奖。
在职业中专的教学中,我校以就业为导向,紧跟市场热点,积极培育和壮大一批如计算机速录、航空票务服务、学前教育等精品专业,取得了显著的办学效益,尤其是计算机速录专业更是硕果累累,学生在全省、全国和国际中职技能大赛中获一等(金)奖不计其数。学生就业率达到100%,就业满意率达到98%以上。
我校普通高中教育起步较晚,但开局良好:2015年,我校30人高考,二本以上录取9人,其中季月同学被录取浙江大学;2016年我校30人高考,二本以上录取10人,其中魏林均同学高分录取浙江大学。
学校致力探索留守儿童教育之路,为农村的留守儿童创造一个德智体全面发展的环境。一是实行以优良行为习惯为基础的养成教育;二是强化以个别课外辅导为特色的培优补差教育;三是探索以国学传统文化为根基的感恩教育;四是突出以身边典型案例为抓手的法制教育;五是开展以专业兴趣小组为纽带的求知教育。从而使学生学会尊重、感恩、自律、自强,不但生活自理能力明显提高,而且学习成绩进步也很快。
学校正朝着“学生有念想的成长乐园,教师有尊严的精神家园,业内有影响、社会能认可的阳光校园”的美好愿景阔步向前。
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
怎么样才能学好学前教育专业 怎么才能学精幼儿教育院校?许多朋友对幼儿教育专业有兴趣,也是有许多学生在问怎么才能学精,这实际上是个比较简单的难题,无论学什么专业,兴趣爱好便是最佳的老师,只需有兴趣,毫无疑问便会较为仔细的去学习,如何学精幼儿教师这门技术专业或是取决于自身自身,只需大伙儿校园内里边努力学习,大学毕业出來毫无疑问有一定的贡献的,下面便是我们给我们梳理的有关信息。
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
大连商业学校语言与学前教育系开展学前教育专业手工制作和日语专业技能听打比赛为了提高学生的专业技能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,语言与学前教育系于6月19日在16级学生中开展手工制作比赛和日语专业技能听打比赛,旨在为学生营造一个良好的学习氛围,鼓励学生加强技能训练,提升学生的专业综合素质。语言与学前教育系16级学生分为学前教育专业,四个班,共138人,以及日语专业七个班,共249人
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