2023-05-05 21:57:24 | 中职招生信息网
黔西县中等职业学校:学前教育专业介绍
学前教育专业
为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,积极发展学前教育,着力解决当前存在的“入园难”问题,满足适龄儿童入园需求,促进学前教育事业科学发展, 黔西中等职业学校2012年创办了学前教育专业,现有学生520人,2014年计划招生250人,招生对象为应往届初中毕业生。本专业以“以德立校、以技树人、以质发展、以量生存、和谐平安”为办学理念,精心管理,诚信教育,服务学生,使学生得到全面发展,成为合格的幼儿教师。
培养目标:
学校在抓好文化课的同时,加强对学生技能的培养,因材施教,要求学生达到“七个一”即:写一篇好文章、弹一曲好钢琴、写一手好字、画一幅好画,练一副好嗓子、练一身好舞姿、说一口流利的普通话。
办学条件:
教师37人,其中专业教师16人(学前教育4人、舞蹈4人、美术4人、音乐4人);实训室有数码钢琴室、古筝室、音乐室、舞蹈室、画室、学生微机室、多媒体教室等。
课程设置:
文化基础课程:语文、数学、英语、信息技术教育、法律与职业道德等。
专业基础课程:体育(健美操)、琴法、声乐、乐理视唱练耳、古筝、简笔画、剪纸、手工、舞蹈、写字、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、普通话、儿童文学、幼儿游戏、幼儿园班级管理、学前儿童健康教育等。
毕业去向:
1.升学:可以免试升入毕节职业院校(3+2分段式大专),与贵州省贸易经济学校联办的班级除外;也可参加高职考试,录取就读于全国高等职业院校。
2.就业:从事幼儿教师、早教机构(亲子训练、统感训练)、幼儿教育研究、幼儿教育管理、幼儿家政、文化艺术服务人员等工作。
就业前景:
0-3岁是婴幼儿成长的关键期,最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成都是从这个时期开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育,早期教育在我国发展已经形成相当的规模,不仅是大城市,就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构,但专业的早期教育师资严重不足。早期教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,这就为学前教育专业人才提供了广阔的就业市场。
专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。
专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园课程、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术等。
就业方向:幼儿园教师;早教机构教师;幼儿教育培训机构教师。
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
黔西县中等职业学校:学前教育专业介绍黔西县中等职业学校:学前教育专业介绍 学前教育专业为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,积极发展学前教育,着力解决当前存在的“入园难”问题,满足适龄儿童入园需求,促进学前教育事业科学发展,黔西中等职业学校2012年创办了学前教育专业,现有学生520人,20
川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园
卢氏县中等专业学校学前教育专业介绍自学校成立对口升学以来,该专业成绩100%专科上线。近三年来我校对口升学本科上线共27人,其中学前教育专业学生占20人,这一切均取决于该专业敬业负责的教师们,勤奋好学的学生们以及优良的教学环境和学习氛围。学生在校学习期间,参加省市级校园歌手、小合唱和健美操等多个项目的技能大赛多次获得殊荣。其中健美操项目作为顶尖项目荣获市级四连冠。学前教育组现有专业教师10
息烽县中等职业学校:学前教育专业介绍学前教育本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学人才。川北幼儿师范高等专科学校:学前教育专业专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、
唐山幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍学前教育专业设立于2003年,是学校发展的核心专业,形成了较为成熟而独具特色的培养模式及科学的管理体系,在京津冀建立了百余个稳固的实习基地。该专业在2016年被批准为河北省学前教育骨干专业建设项目,重点着眼于新时期幼儿教师形象与素质的打造,毕业生遍布京津冀等地,就业率达100%。【高招三年制】培养方向:幼儿园、早教机构的教师和管理人员,幼儿相关产业研
安徽省淮北师范学校学前教育专业介绍培养目标:培养具有基本的科学文化知识、良好职业道德,较强的幼儿保教、学前教育领域行政管理、幼教产品开发能力,德、智、体、美、劳全面发展的专业型人才。主干课程:幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学、舞蹈、音乐、美术、幼儿园游戏指导、幼儿口语、幼儿园班级管理、幼儿园文化环境创设等。职业资格技能等级证书:通过考试可以获得普通话等级证、幼儿园教师资格证等证书。毕业
辽宁师范大学职业中专学前教育专业介绍辽宁师范大学职业中专学前教育专业介绍学前教育(双语幼师)培养目标:培养掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律,具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功,懂得英语教学规律,具备标准的英语和普通话发音,懂得幼儿的教育方法,能从事幼儿教育与辅导的应用型专门人才。课程设置:语文、数学、英语、计算机应用基础、音乐、钢琴、舞蹈、美术简笔画、自然科学基础知识、学前教
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