侯马市职业中专学校学前教育专业介绍 宁津县职业中等专业学校学前教育专业专业介绍
2023-05-05 08:31:59 | 中职招生信息网
侯马市职业中专学校学前教育专业介绍
培养目标：
培养热爱儿童，热爱学前教育事业，能适应社会发展需要和学前教育改革需要的在德、智、体、美诸方面全面发展，能在幼儿园从事音乐教学，组织策划文艺活动和各种艺术比赛工作的专业人才。
课程设置：
学前心理学、学前教育学、基础乐理、形体与舞蹈、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲创编等。
就业去向：
1.普通高考
2.对口升学
宁津县职业中等专业学校学前教育专业专业介绍
学前教育专业是我校开办早、基础好、师资力量雄厚的专业； 本专业培养面向社会幼教机构，具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的高素养技能型学前教育人才。目前我县有各级各类幼儿园200余所，在园幼儿16500余人,各幼儿园都面临着师资短缺的问题，幼儿教师缺口大，为学前教育专业毕业生提供了良好的就业机会。
学生在校期间除学习语文、数学、英语基础文化课外，专业课程主要学习口语、美术、声乐、钢琴及钢琴即兴伴奏、舞蹈及幼儿舞蹈创编，幼儿教育学和心理学等。学校配备有形体房、钢琴房等，培养学生熟练的说、唱、弹、跳、画、做等能力,学生毕业后可以胜任学前教育机构教育教学和管理的工作。
师资队伍
学前教育专业师资力量雄厚，现有专业教师25人，其中高级教师6人，双师型教师22人。
实训基地
本专业拥有优越的校内实训基地--宁津职专附属幼儿园，是“山东省省级示范幼儿园”。
教研活动
学前教育专业组教研活动记录
一、时间：2017年6月16日
二、地点：学前教育专业组
三、参加人员：教研组全体教师
四、活动主题：如何评价一节课的教学质量
五、教研记录：
大家经过讨论都认为， 评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。
以音乐课为例，审美为前提，突出音乐学科特点，体现《音乐课程标准》的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材、使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。
孙吉起发言：要注重学生的学习兴趣，在综合性的音乐实践活动中，使学生充分感受和体验音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。
张亚娟发言：关注全体学生，教和学有机结合，方法灵活多样，富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。养成学习音乐的良好习惯。
侯马市职业中专学校学前教育专业介绍培养目标：培养热爱儿童，热爱学前教育事业，能适应社会发展需要和学前教育改革需要的在德、智、体、美诸方面全面发展，能在幼儿园从事音乐教学，组织策划文艺活动和各种艺术比赛工作的专业人才。课程设置：学前心理学、学前教育学、基础乐理、形体与舞蹈、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲创编等。就业去向：1.普通高考2.对口升学 卢氏县
侯马市职业中专学校学前教育专业介绍培养目标：培养热爱儿童，热爱学前教育事业，能适应社会发展需要和学前教育改革需要的在德、智、体、美诸方面全面发展，能在幼儿园从事音乐教学，组织策划文艺活动和各种艺术比赛工作的专业人才。课程设置：学前心理学、学前教育学、基础乐理、形体与舞蹈、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲创编等。就业去向：1.普通高考2.对口升学 黔西县
侯马市职业中专学校学前教育专业介绍培养目标：培养热爱儿童，热爱学前教育事业，能适应社会发展需要和学前教育改革需要的在德、智、体、美诸方面全面发展，能在幼儿园从事音乐教学，组织策划文艺活动和各种艺术比赛工作的专业人才。课程设置：学前心理学、学前教育学、基础乐理、形体与舞蹈、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲创编等。就业去向：1.普通高考2.对口升学 息烽县
侯马市职业中专学校学前教育专业介绍培养目标：培养热爱儿童，热爱学前教育事业，能适应社会发展需要和学前教育改革需要的在德、智、体、美诸方面全面发展，能在幼儿园从事音乐教学，组织策划文艺活动和各种艺术比赛工作的专业人才。课程设置：学前心理学、学前教育学、基础乐理、形体与舞蹈、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲创编等。就业去向：1.普通高考2.对口升学 中职学
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