2023-05-04 12:57:54 | 中职招生信息网
学前教育专业是我校开办早、基础好、师资力量雄厚的专业; 本专业培养面向社会幼教机构,具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的专业知识与专业技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力,善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的高素养技能型学前教育人才。目前我县有各级各类幼儿园200余所,在园幼儿16500余人,各幼儿园都面临着师资短缺的问题,幼儿教师缺口大,为学前教育专业毕业生提供了良好的就业机会。
学生在校期间除学习语文、数学、英语基础文化课外,专业课程主要学习口语、美术、声乐、钢琴及钢琴即兴伴奏、舞蹈及幼儿舞蹈创编,幼儿教育学和心理学等。学校配备有形体房、钢琴房等,培养学生熟练的说、唱、弹、跳、画、做等能力,学生毕业后可以胜任学前教育机构教育教学和管理的工作。
师资队伍
学前教育专业师资力量雄厚,现有专业教师25人,其中高级教师6人,双师型教师22人。
实训基地
本专业拥有优越的校内实训基地--宁津职专附属幼儿园,是“山东省省级示范幼儿园”。
教研活动
学前教育专业组教研活动记录
一、时间:2017年6月16日
二、地点:学前教育专业组
三、参加人员:教研组全体教师
四、活动主题:如何评价一节课的教学质量
五、教研记录:
大家经过讨论都认为, 评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养,而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段,强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。
以音乐课为例,审美为前提,突出音乐学科特点,体现《音乐课程标准》的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材、使用好教材,又能根据学生实际,创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当,具体明确,使全体学生得到发展。
孙吉起发言:要注重学生的学习兴趣,在综合性的音乐实践活动中,使学生充分感受和体验音乐与人、音乐与社会,音乐与生活的关系。
张亚娟发言:关注全体学生,教和学有机结合,方法灵活多样,富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究,兴趣浓厚,气氛热烈。养成学习音乐的良好习惯。
自学校成立对口升学以来,该专业成绩100%专科上线。近三年来我校对口升学本科上线共27人,其中学前教育专业学生占20人,这一切均取决于该专业敬业负责的教师们,勤奋好学的学生们以及优良的教学环境和学习氛围。
学生在校学习期间,参加省市级校园歌手、小合唱和健美操等多个项目的技能大赛多次获得殊荣。其中健美操项目作为顶尖项目荣获市级四连冠。
学前教育组现有专业教师10人。他们年富力强、积极进取;他们思想活跃、与时俱进;他们专业扎实、本领过硬;他们经验丰富、教学严谨,是一个团结协作、努力拼搏的团队。经过二十多年的发展,该专业已经成为我校的品牌骨干专业。现有教学班10个,在校生达400余人,每年都为各大高校和幼儿园输送大批优秀人才。
以提高学生兴趣,发掘学生潜能,创建展示环境,增强学生自信为目标的课堂教学教学形式,深受学生喜欢。
校内外实践活动是提升师生素质和专业技能以及对口就业的最佳途径。县市级举办的各大演出和赛事中都能看到他们的身影,收到了社会各界的好评,大大提升了我校的知名度。
卢氏县中等专业学校学前教育专业介绍自学校成立对口升学以来,该专业成绩100%专科上线。近三年来我校对口升学本科上线共27人,其中学前教育专业学生占20人,这一切均取决于该专业敬业负责的教师们,勤奋好学的学生们以及优良的教学环境和学习氛围。学生在校学习期间,参加省市级校园歌手、小合唱和健美操等多个项目的技能大赛多次获得殊荣。其中健美操项目作为顶尖项目荣获市级四连冠。学前教育组现有专业教师10
卢氏县中等专业学校学前教育专业介绍自学校成立对口升学以来,该专业成绩100%专科上线。近三年来我校对口升学本科上线共27人,其中学前教育专业学生占20人,这一切均取决于该专业敬业负责的教师们,勤奋好学的学生们以及优良的教学环境和学习氛围。学生在校学习期间,参加省市级校园歌手、小合唱和健美操等多个项目的技能大赛多次获得殊荣。其中健美操项目作为顶尖项目荣获市级四连冠。学前教育组现有专业教师10
辽宁师范大学职业中专学前教育专业介绍辽宁师范大学职业中专学前教育专业介绍学前教育(双语幼师)培养目标:培养掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律,具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功,懂得英语教学规律,具备标准的英语和普通话发音,懂得幼儿的教育方法,能从事幼儿教育与辅导的应用型专门人才。课程设置:语文、数学、英语、计算机应用基础、音乐、钢琴、舞蹈、美术简笔画、自然科学基础知识、学前教
衢州中等专业学校学前教育专业介绍 发展历史学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家f.w.a.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家j.-j.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方
新余市职业教育中心:学前教育专业介绍主要课程专业课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿文学、学前教育活动设计与指导乐理、幼儿园班级管理等。技能课程:钢琴、舞蹈、美术、声乐、手工等。培养目标培养能够从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的幼儿教师。实训条件多媒体电钢教室、钢琴、多媒体舞蹈房。校企合作企业城北幼儿园、蓓蕾幼儿园、中心幼儿园、贝贝幼儿集团、大风车幼儿园、银
平山县职业教育中心学前教育专业简介一、招生对象及学制本专业招收初中毕业生和具有同等学历的求学者。学制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和敬业精神,掌握学前教育基本理论和专门知识,具备从事幼儿教师、保育员实际工作能力,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。三、师资力量学前教育专业现有专业教师3人,研究生学历
濮阳县职业技术学校学前教育专业介绍专业名称方向技能培养目标学前教育音乐主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、音乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力,能够在幼儿园、学前教育机构胜任工作的专门人才。美术舞蹈音乐音乐表演通过系统掌握音乐的基础理论和专业知识,接受严格的音乐训练,使其掌握正确的演唱
林甸县职业技术教育中心学校学前教育专业介绍学前教育培养本专业必需的理论知识和基础技能;能够从事学前教育工作;掌握专业新观念与新技能。学生毕业后可获得本专业相应的职业高中学历证书及职业资格证书。幼儿教师所应具备的舞蹈创编、儿歌弹唱、教学设计及实施美术语言能力等《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《美术》、《声乐》、《键盘》、《舞蹈》、《幼儿保健》、《幼儿文学》幼儿园及中等幼儿师
2023-09-05 20:46:38
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